近日，围绕暑期托管及指导推动“双减”政策落实等有关情况，全国人大教科文卫委员会赴杭州调研学前教育立法和义务教育改革发展工作，而杭州市竞舟小学则成为了专家们实地走访考察的第一站。

“我今天上的是皮影戏课，特别有意思。”“我已经学会拍摄视频了。”竞舟小学暑托班里，孩子们七嘴八舌地介绍着自己这段时间的满满收获，在了解了孩子们的学习情况和感受后，全国人大教科文卫委员会副主任委员宋普选对学校充分尊重学生成长规律，提升学生核心素养表示了赞赏与肯定。

能够得到专家们的一致认可，这对一所小学来说着实是种殊荣，而在竞舟小学的老师和家长们看来却是种“必然”。这份自信源于该校20年来始终坚持的“全员全面全程高质量”方针，更源于一种“实事求是，力争上游”的竞舟精神。在该校校长周爱芬看来，教育是门艺术，更是门科学，无论是校内常规教学、寒暑假托管班还是落实“双减”政策，都必须遵循科学规律。

传统熏陶，科技加持

暑托班还可以这样好玩

雕刻、上彩、脱水、缝缀、装杆……在杭州市竞舟小学暑托班里，小朋友们正跟着老师制作精美的皮影，这项中国民间古老的传统艺术悄然间走进课堂，孩子们不仅感受到了非遗文化的魅力，做出了第一个属于自己的皮影造型，还增强了民族自豪感。

而在另一门课程中，老师则鼓励孩子们化身小小剪辑师，完成充满挑战的“我的暑托生活VCR制作”，用双手记录一切欢乐与美好的回忆。“我拍了多彩的校园生活，那天我走到小湿地，看到水里有一条小鱼正躲在叶子下面遮阳，就赶紧拿起相机记录下来。”二年级的郑宋依同学向记者分享了她的拍摄过程。

“今年的暑托班通知一下来，老师们就立刻开始踊跃报名，最后报名人员实在太多，我们只好通过‘发红包’筛选的方式‘劝退’一些热情的老师。”校长周爱芬打趣道。暑托班虽然时间不长，但竞舟小学的老师们依然希望拿出自己最好的水平，为每个参与暑托的孩子创造一个美好而难忘的暑假。

除了皮影戏、视频剪辑外，此次竞舟小学暑托班内还设置了国画、人工智能、中医按摩、手工制作等一系列深受孩子们欢迎的特色课程。“每天的运动时间，我们带着他们一起做竞舟素质操，校内的智能跳绳场也是孩子们每天必打卡的‘网红地’之一。”该校暑托班负责人李老师说。

“芯片的结构很小，制造芯片非常艰难，相当于在头发丝上建一座城堡。”在科学大讲堂中，来自西湖大学先进固态半导体实验室的沈继闯老师为孩子们讲述了沙子的奇幻之旅——芯片制造；来自西湖大学生命科学学院许田实验室的博士生池天歌则从日常食品和景观切入，帮助学生建立对中医基本理论、基础治法和常用工具的了解，提升对中国传统医学乃至传统文化的兴趣。

读懂生态，自然沁润

小蜗牛也可以实现大梦想

谈及暑托班里孩子们最爱去的几个地方，小湿地和蜗牛馆是记者听到最多的。小湿地其实是指竞舟小学校园内的一处小小的水域，这里水草丰茂，植被繁盛，鱼儿水中怡然自得，自成一方闲适的天地。

校长周爱芬向记者介绍道：“这个生态池自建成后就没有换过水，水体仍然基本清澈，这是因为小池塘已经拥有完整的生态链，经过孩子们的日常维护，已经具备了自净能力，学生们都十分爱护这片水域，随时都在关注着水质情况。”

正是这片小池塘，冬日里同样也能为孩子们奉上欢乐盛宴。冰面上的游戏让他们着迷，摔跤了就拍一拍站起来。“现在的小朋友们童年生活相对单调，城市内难有可以让他们体验野趣的地方，学校里的这片湿地能给孩子们带来许多独特的体验，留下美好记忆。”周爱芬说。

在竞舟小学的另一个角落，蜗牛馆更加受到大家的追捧。这里收藏了150余种世界各地的蜗牛。孩子们可以全方位了解蜗牛知识，参与建设蜗牛的家，帮助蜗牛繁衍后代，认养属于自己的蜗牛宝宝，真正实现与蜗牛的零距离。同学们还发起了感受蜗牛精神的主题活动，专门设立了一面“蜗牛精神”主题墙。“小蜗牛、大坚持”“为了终点，永不放弃”“遇到困难不畏惧”等蜗牛精神让孩子们受益良多。

之所以选择以蜗牛元素建馆，竞舟小学校长周爱芬表示：“这其实也是我们希望传递给老师、学生和家长的一种观念，蜗牛爬得很慢，但它总会朝着终点努力，总有一天它会成功。孩子们的成长就如同蜗牛，我们要学会慢下来，等等他们，遵循他们发展的规律，遵循人才成长的规律，遵循教育本身的规律，培养真正全面、完整的人。”

记者 曲飒飒