介绍面塑手艺的前世今生、熟练地给每一个孩子都抹上护手霜、分发面泥……这已经是面塑传承人王世奇老师在萧山授课的第十二个年头。

本期让我们一起走进

“话人物，品初心”

小记者探访非遗第二站—面塑

面塑，俗称面花、捏面人，是源于山东、山西、北京的中国民间传统艺术之一。即以面粉为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造出各种栩栩如生的形象。据史料记载，中国的面塑艺术早在汉代就已存在，可谓是历史渊远流长，经过几千年的传承和经营，早已是中国文化和民间艺术的一部分。

“老师，现在的面塑和旧时的有什么不同吗？”有小记者在听完简介后发起了提问。

“现在，咱们在传统面塑的基础上推陈出新，把面塑课程打造成了一门老少皆宜的兴趣课，就拿选题方面来说，以前可能更偏重于孙悟空之类的传统形象，现在我们则选择亚运吉祥物等紧跟时事的热点内容，”王老师解释到。

在本次活动中，王老师为萧报小记者们选择了亚运吉祥物中的莲莲作为面塑的主题。一切准备工作就绪之后，同学们就跟随着王老师一步一步地进行制作。

别看面塑像是同学们平时玩的橡皮泥，但两者在难度上可谓是天差地别，想要将手中的面泥捏得活灵活现还真不是件容易的事。这不，许多小记者在捏圆面泥这一步就犯了难，“老师，为什么我的圆有裂缝！”“老师我的是椭圆”……，各种各样的提问声在课堂上此起彼伏。

王老师笑着告诉大家，搓圆看上去很简单，但是里头可藏着不少门道，只有恰到好处，切勿着急才能得到一个理想的圆。除了搓圆之外，面塑还蕴含着很多的技巧，捏、揉、掀，点、切、刻，不同组合之下，呈现出来的效果也是千变万化。言语间，一个精致的圆形在王老师手中出现了，大家都不禁发出了赞叹之声。

在王老师的悉心指导之下，小记者们也是渐入佳境。“老师，能不能给我几个黑白的面团，我想给莲莲做个足球，”虽然没有老师的提示，小记者们都自发地为自己的莲莲设计起了亚运项目，射箭、足球，跳舞，好不热闹。可见青少年的想象力是无限的，而传统工艺的继承与发展正是需要这样的想象力，才能让内容更契合时代。

面塑是典型的中国民间传统文化，面塑艺人用手下的一团面泥和一张案堂述说着经典故事，描绘着传奇人物。此次课程，在培养孩子们动手能力的同时，更是宣传了我国的非物质文化遗产，让更多人了解中国传统艺术和传统文化。

小记者团后续也将展开更多的活动，走进更多遗落在民间的传统艺术，共赴想象力与创作之约。

小记者手记

“面条”和“塑像”

宁围小学 405班 沈铭泽

八月十六日上午九点半，在萧山文化馆，我们上了一节难忘的面塑课。教我们面塑的是面塑达人：王老师。

一开始，老师先介绍了什么是面塑：在古代，人们杀牲口来祭祀神仙，可是牲口不会分身术，总会被杀光的，于是人们用面粉捏各种牲口的图案，以此来祭祀神仙。面塑的做法可不简单，要花几天甚至几十天才能完成一个！今天王老师决定教我们捏亚运吉祥物莲莲，它代表了杭州的西湖风光。

接下来就是最精彩的环节了！

我们先在手上抹了点护手霜，防止有颜色的面粉沾到手上。接下来跟着老师一步一步地进行制作。在制作荷叶时，第一次我捏得太大了，第二次则太小了，到了第三次才算是恰到好处。王老师说了，做任何部位都要从圆球开始，我把圆球压扁，再拿起老师给的小木棒，用平头在中间戳一个孔，用尖头在两边画上直线，一朵荷花就做好了。

接下来是莲莲头上的“葫芦”，“葫芦”的原型来自西湖三潭印月，王老师问了我们一个问题，三潭印月要几个圆球，我一下子就傻了，手忙脚乱地回答两个，结果出乎我的意料，竟然要三个圆球！

最后是做手和脚，手和脚的制作步骤一样，都是把紫色的面粉搓成长条状，再把绿色圆球粘在底部。此外我决定再给它做一个击剑的动作，两脚分开，一只手往前，另一只手向下，看起来十分神气、威风凛凛！

这一节课学习了面塑，但我觉得面塑两个字太难记了，于是我决定叫它“面条”和“塑像”！