金塔县:持续抓好青少年近视防控工作

为有效控制儿童青少年近视发病率,提高儿童青少年视力健康水平,金塔县多措并举切实做好儿童青少年近视防控工作。

联合卫生部门做好每年全国“爱眼日”主题宣传活动,利用网络平台、校园广播、宣传栏、黑板报、国旗下讲话、主题班队会、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育,通过学校和学生辐射教育家长,增强家长的责任感和监督意识。培训培养健康教育教师,开发和拓展健康教育课程资源,向学生讲授近视形成的原因、危害及保护视力的意义和方法,督促学生养成良好的用眼卫生习惯,提高其主动保护视力的意识和能力。

健全医教合作机制,积极与当地医疗卫生机构合作,会同学校、家庭全面开展青少年近视预防、干预、控制、保护工作,做到“早发现、早矫正”。制定科学规范的作息制度,依据学生学习和生活规律,按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。健全眼保健操制度,组织学生认真做好眼保健操,在教室、楼道、宿舍悬挂《金塔县中小学生行立坐写姿势规范挂图》,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。

加强学校教育教学行为监管,对违背教学规律,有损学生视力健康的行为坚决制止,学校切实落实主体责任,进一步加强师德师风建设,不断提升教师执教水平,进一步加强学生家庭作业的过程性监管,明确作业量和作业时间,小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟。强化体育课和课外锻炼,确保中小学生每天1小时以上体育活动时间,大课间、课外体育活动、眼保健操时间均纳入课表,严格按照规定时间组织实施。

加大工作督查考核力度,将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校年度目标责任考核指标之中。学校实行校(园)长工作负责制,建立学生绿色评价体系,坚决摒弃唯分数思想,把体质、视力等健康要素纳入学生综合素质评价,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(何艳琴)

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