种白菜、系葱结
解锁劳动技能
“我挖坑，你来放种子。”“原来白菜种子这么小，这么黑呀！”作为开学第一课，杭州市永正实验学校的孩子们不在教室里上课，却不断穿梭在菜地里。原来，该校为了让劳动课程有实践的土地，让孩子们体会到劳动的意义和快乐，专门开辟一块土地作为永正学子体验种植劳动的基地。活动伊始，每个班级领到属于自己的一块菜地，新鲜的、散发着泥土芬芳的土地，这是刚用自动耕地机翻地松土的成果。孩子们欢呼雀跃着，纷纷挥铲铲土，你挖坑来我放种；你埋土来我浇水，一颗颗汗珠滚落在地上。
谈起初衷，永正实验学校校长陆锡炯说：“劳动教育的内涵非常丰富，让城里的孩子通过一定的田间劳作，充盈快乐的童年生活，拥有美好的童年记忆，习得吃苦耐劳的劳动精神，这是我们想方设法开展不同类型的劳动项目的初衷。同时，‘双减’背景下，通过劳动实践活动，去探索‘双减’后的学校生活，我觉得这应该是一个不会错的方向。希望永正的学生未来长大了，想起小时候所经历的有趣的劳动场面，就能够记起永正实验这所学校。”
开学第一天，杭州市嘉绿苑小学的新生们获得了别样的快乐体验。在速度和竞赛中，一颗颗毛豆被孩子们的巧手剥出。剥好的毛豆作为开学第一天的劳动成果，也将被孩子们带回家里，在家长的协助下做成美味的菜肴。“老师送你两根葱，因为你是一个聪明、聪慧的孩子！”班主任还向新生赠与两根葱，祝福新同学。随后，师生齐动手，绕绳、压线，在翠绿的小葱上打好了一个漂亮的中国结，手拉手共祝师生情。学生将从此解锁更多的劳动技能，养成热爱劳动、主动劳动的良好习惯。
嘉绿苑小学校长郑祖耀介绍：“劳动清单中一年级的小朋友对应的劳动能力是洗水果、剥虾壳，我们设计的剥毛豆与系葱结正好对应这两种劳动能力。开学第一天，系葱结是对新入学的学生寄予聪明、聪慧、聪睿的厚望，希望小朋友在学校快乐学习，健康成长。另外也给家长和孩子一个信号，9月份我们的劳动课程正式进入校园，我们应当家校形成合力，渗透‘生活即劳动’的观念。”
放学时间，孩子们背着书包，带着剥好的毛豆和漂亮的葱结，自豪地拿着自己的劳动成果朝爸爸妈妈挥手致意。新的劳动模式给孩子们新的体验、新的感悟、新的成长。孩子们在劳动中不仅提高了生活质量，还将培养认真负责、吃苦耐劳的劳动品质。
点朱砂、穿汉服
感受传统文化
杭州市桃源小学的一年级新生们身穿汉服，在美丽的桃花树上找到了属于自己的名牌。学校副书记、副校长吴丹娜在孩子们的眉间点上朱痣，意在开启他们的智慧，使他们目明心亮。孩子就像一块块美玉，要在老师的雕琢下，成为一块珍贵的玉石，成为一名对社会有用的人。副校长陶江明则为孩子们送上了一份特殊的开学礼——学校自拟的《桃源赋》卷轴，让孩子们在文言古意中感受桃源诗韵；开启小学生活之旅的《桃桃源源上学记》绘本，在校园特色场景中绘图打卡；寓意希望向阳生长的植物种子礼盒，让孩子在生命教育中如同种子茁状成长；放飞梦想的《给六年后自己的一封信》，让小朋友在家长的帮助下，写下一份祝愿，在6年后开启。
杭州春芽实验学校的新生们除了身穿汉服，还戴上了状元帽。书法一直是春芽实验学校的特色，在校门口，只见几方书法长桌依次排开，孩子们在学校书记、校长胡旭东以及老师们的帮助下书写“人”字。学写这个笔画简单而意义深远的汉字，是希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，像“人”字那样顶天立地，堂堂正正地立身。
在杭州市高银巷小学，一扇“知礼门”吸引着孩子们的目光。新生们穿过“知礼门”，体验了“击鼓明志”的活动，一阵阵鼓声传递着孩子们新学期的美好心愿与志向。值得一提的是，在开学典礼的仪式上，学校与杭州博物馆共同揭牌，馆校成功共建，为学校今后第二课堂等德育研学活动和无纸化测评活动提供长期合作的平台。孩子们在黄馆长的带领下来到杭州博物馆，参观南宋临安城特展，听讲解员阿姨讲南宋故事，亲手体验雕版印刷等小活动，最后沿着南宋御街返校，寻访身边的南宋遗迹，在馆外拓展研学。
乘列车、探校园
创意游园打卡
“我们开学啦！”在杭州市天长小学，校长楼朝辉早早地站在校门口迎接新生们的到来。在教室里，孩子们领取到游园卡，游园活动正式开始。词语接龙、智慧分类、贴鼻子、瞬间定格、书法天长、圆圈创想、创意七巧板……大家动手动脑，不亦乐乎。随后，“探险”活动正式开始。“校长办公室在哪里呀？”“我找到保健室啦”“你知道心语驿站在哪吗？”“我找到食堂啦，我带你去。”……孩子们边走边打听，顺利找到每一个“探险”点。
刚进校园，杭州市政苑小学的一年级新生们便有了另外一重身份——梦想“W”城小公民。手持“梦想号”列车车票，检票盖章，孩子们坐上了“梦想号”列车。第一站来到了“W”城缤纷乐园，孩子们打卡校园网红景点创意馆、布艺馆和纸艺馆。第二站来到“W”文化传承馆，孩子们通过文化之旅，探秘宋韵文化，传承文化，明德修身。在“W”文化传承馆中，孩子们在八卦田遗址了解农耕文化和南宋皇家籍田礼仪文化，认识了一些农作物，一起诵读《悯农》；在杭州孔庙认识文房四宝，学习传统礼仪；在“宋运会”现场挑战宋代体育运动，感受宋韵文化的美好；在亚运知识场馆进行亚运知识竞赛。最后，孩子们走进各自的班级，认识新家，开启全新的校园生活。
“寻宋韵风华，展育外新颜”是今年杭州市育才外国语学校迎新活动的主题。刚踏进校园，新生们便领到了一张校园环游卡。孩子们和父母一起在校园各处打卡点拍照留念，完成了第一个迎新任务。随后的击鼓明志、朱砂启智等环节，仪式感、氛围感拉满，同时也是意义非凡。除了新生们，学校给回归校园的育外秀娃们也带来了惊喜：有创意升班仪式，有惊喜满满的小礼物，有值得纪念的拍照仪式……每个班级都营造了浓厚的迎接仪式，寄托了对孩子们新学期的展望，也衬托出老师们对孩子们的思念。随后，大家一起在教室观看《宋之韵》纪录片，从中感受极简之美、体会精致与典雅的艺术气息。
为了让小朋友们快速熟悉校园环境，激发对小学生活的向往，浙江省教育科学研究院附属小学根据一年级孩子的心理特点，设置了3个趣味关卡：独立进校、寻找教室、主动问好。成功闯关后，便能得到“小”“学”“生”的标志。通过闯关，孩子们学会了独立自主、勇于探索、礼貌待人。
“老师好！”一声声清脆响亮的问候让杭州市澎雅小学的校园重新焕发了生机。在校园内，6个打卡点等待着新生们前去探秘：校门口的“我爱澎雅”、大厅处的“我是小学生”、七彩长廊上的“学生证”等。其中“我爱澎雅”打卡点尤为火爆。从入学的第一天学校就在孩子们心中种下“爱”的种子，让这颗种子在未来和他们一起发芽、成长。从报到这一天开始，澎雅小学将开展主题为“嗨！澎雅”的为期3天的新生训练营。在这3天里，老师们会引领新生认识校园、学习礼仪和常规，帮助他们尽快地适应小学生活。同时，这也是小伙伴们互相认识，结交朋友的3天。新的环境，新的同学，在未来的6年里，他们将一同牵手走过。
体验课、造彩虹
学习也很有趣
“妈妈快看！校门口有白雪公主！神奇的魔女！还有搞怪的小丑叔叔！”开学第一天，杭州市春晖小学的老师们穿上卡通服装，在校门口迎接一年级孩子们。本次的新生入学仪式从“趣”入手，以“我的入学很有趣——我的校园很有趣——我的老师很有趣”为序列，通过营造欢快的氛围，让萌娃们感受小学生活的魅力。在劳动体验区，孩子们挑战剥毛豆、叠衣服、系鞋带、捉泥鳅、拔草换大米，识野菜、垃圾分类等项目，体验劳动的乐趣。“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。”新的班级、新的伙伴、新的生活，在班级里，孩子们相互问好，相互握手拥抱……在一片片欢声笑语中，孩子们之间陌生的屏障在慢慢消失。随后，数学、语文、科学、体育、音乐等学科老师为一年级的新生们开展了丰富有趣的体验课程，孩子们边游戏边体验，马上与老师熟悉了起来。
在杭州师范大学东城小学，印有“善良、健康、聪慧、坚毅”的拱门等待着一年级新生们的到来。孩子们背上书包，在爸爸妈妈的陪同下第一次迈进小学的校门。值得一提的是，学校德育线、教学线以及全体一年级教师，在校长王红霞的带领下，为一年级的小朋友们量身定制了主题为“你好，东城小学”的一年级始业周课程。迎新日当天便是东城小学“你好，东城小学”一年级始业周课程的开学第一课——热情欢迎日。未来的几天，不仅有趣，还有意义。孩子们将跟随一年级始业周课程认识校园，认识同学，认识老师，开启未来的6年小学生活。
在杭州市蒋筑英学校，六年级的哥哥姐姐们带领着一年级萌新一同走进学校。开学典礼上，来自二（2）班的姚艺林同学和学校蒋筑英纪念馆的朱洁老师共同上台，为同学们展示杭州市市长刘忻伯伯赠送给蒋筑英纪念馆的我国自主研发的尖端武器——东风-17弹道导弹模型，展示了我国强大的军事力量。在活动中，校长陈滔运用光的折射原理，为全体学生送上了一道绚丽的彩虹。孩子们回到班级后，也以团队形式进行彩虹系列科学小实验探究，最终在彩虹图案和光影中，点亮了中国共产党历次全国代表大会召开的地址。孩子们纷纷表示，希望今后不断追逐光、靠近光、成为光、散发光，努力成为向蒋筑英爷爷一样奋力奔跑的“追光者”。
记者 张家榕 潘洋阳
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