《行吟笔存》论文集系列专题 · 走出权威的心理误区

《行吟笔存》2020年12月,由香港文联出版社出版。书中选录了作者三十多年工作中,结合学习、工作、思考与感悟而写下的七十篇论文。其中包含农学、行政管理、经济发展、理论探讨、个性修养等多层面、多视角的内容。有八篇曾获得过全国各类征文大赛一、二等奖。该书既记录了作者的工作与心路历程,又从中一定程度地折射了改革开放以来,地方社会发展变化的轨迹。书中观点,今天读来,仍觉耳目一新。且颇具存史资政的参考价值。

走出权威的心理误区

领导者不论职务高低,都有一个共同的心理特征,即希望自己在所领导的群体中具有权威。权威心理是领导干部中普遍存在的客观心理现象。心理学和行为科学的研究成果表明:人的心理素质是产生人格力量的根本 源泉。领导者要树立自己的权威,不仅要有显著的工作政绩,同时还必须要有掌权、用权的方法与艺术。而掌权、用权的方法与艺术又来源于领导者的心理素质与修养。健康的权威心理,可以驱使领导者不断调节和改进自己的思维方式与工作方法,成为激励和鞭策自己谦虚谨慎、勤奋进取的精神动力。而错误的权威心理,往往会使领导者的思维方式误入歧途,从而导致错误的掌权、用权行为发生,降低和削弱自己的权威。因此,领导者应当十分重视对自己权威心理的调适与修养,走出权威心理的误区。

黎勇 书法

一、莫视权力为个人素质所产生。领导者要树立自己的权威,首先必须树立正确的权力观。应当懂得,自己手中的用人、决策、指挥等统御权来自于组织和群众的信任与重托,它与组织任命的职务、服务于群众的目标相伴随,而并非自己的能力与素质所产生。离开组织,没有职务,自身的行为也就无法对群体产生约束力量。如三国著名的军事家诸葛亮,他在军中权威显赫,是蜀军拜他为丞相之后,而在出任丞相前也不过是仅能吟诗作赋的卧龙先生而已。在历史的长河中,曾叱咤风云的人物一旦离开组织,其领导与权威便灰飞烟灭的例子已屡见不鲜。领导者懂得了权力是伴随组织而产生,又伴随服务组织而存在,就不会一旦冠冕加身而自恃高大,盛气凌人,才可能理解和珍视组织的信任与重托,构筑起预防狂人习气和滥用职权的心理防线。

二、莫把下属的畏惧反应当威信。领导权威是领导者在掌权、用权过程中运用行政的手段、方法和语言艺术对下属的心理和行为进行调节和约束的力量体现。当领导者采用的方法和艺术得当时,下属就会产生依附、顺从的心理与行为,达到令行禁止,使领导者能一呼百应,工作得心应手,体现着崇高的权威。 但在现实生活中,也有少数领导者为树立自己的权威,滥用批评和惩戒方法,抓住下属的缺点不放,动口训人,小题大作,善搞杀一儆百,使下属对自己产生畏惧心理,而误以为树立了权威。殊不知,畏惧心理是反抗心理的前期状态, 同时畏惧心理还会破坏下属创造性工作的心理环境,轻者使下属对自己敬而远 之,工作中囿于按部就班,毫无激情,重者不仅拒绝接受其领导,还会以反抗方式专挑你领导的毛病,今天一个小报告,明天一张小纸条,弄得你难以招架。 在当前的社会生活中,这一现象并不少见,这其中除了极个别别有用心,确系品质恶劣者外,而多数情况确系领导欲树权威而方法不妥,下属厌其训戒而反感滋生所至。因此,领导者不能把“训、卡、压、罚”当作自己树立权威的手段,而应当待人诚恳,处事公正,作风朴实,理解他人,这样下属自然佩服,权威不树也生。

黎勇 书法

三、莫以贬低前任来树自己。刚刚走上新岗位的领导者,能否得到下属心理的普遍认同,是能否站稳脚跟、打开局面的关键。因为,下属对新来的领导不可避免地要在心底进行惦量与比较,而比较的参照标准,往往是单位的原任领导。这时,高明的新任领导应当因势利导,在总结肯定前任领导成绩的基础上,默默地在其工作薄弱环节上下功夫、办实事。通过单位工作的平衡与发展来获得下属的钦佩与赞同,但生活中也有的领导为了达到树立形象与权威的目的,却采取不正确的对比方法,他们不是在实践中去完善,而是在口头上去挑剔。 把自己的施政观点加以打扮,把前任的工作弱点和阴暗面数落一番,甚至利用和迎合那些对原任领导有意见的下属大做文章,为掩饰自己的弱点,而把人们的注意力转移到前任领导的不足中去。这种作法,在短时期内似乎奏效,但随着时间的推移,人们就逐步地清楚了,结果只能弄巧成拙,无法真正树起权威, 而那种虚怀若谷,善于总结前任经验,肯定他人成绩又实实在在地改进了前任工作的新任领导才能真正得到下属的认同与拥戴。

四、莫把随心所欲当权威。一段时间,在部分领导干部中流行着“领导要当得潇洒”的口头禅,怎样潇洒?有的人把手提“大哥大”,袋装信用卡,带个小秘书;坐着进口车,出入大酒店视为潇洒。今天我请你、明天你请我,挥金如土,海誓山盟。为了当得潇洒,采取所谓“大权独揽,小权分散”。即把单位的人权、财权全部抓在手中,实行个人拍板。把具体工作一概推给别人,对群众的疾苦、下属的意见、工作中的实际问题,绕道而行,置若罔闻。而当大庭广众,则高谈阔论,显山露水,气宇非凡,自以为只有这样才当得潇洒,很有权威。这种权威心理十分危险。列宁曾经指出:“缺乏制约的权力必然走向腐败”。王宝森案正是这种权威心理导演出的一部悲剧。总之,领导干部的权威心理是支撑领导者掌权、用权行为和方法的思想基础, 它的调适与修养直接影响着领导效能,调节着领导权威。而调适与修养的过程不能一蹴而就,必须贯串于整个领导生涯和领导活动的始终。

黎勇:1996 年 1 月 20 日


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