对话10岁“书法天才”父母:学龄前不上兴趣班,去图书馆借过微积分

【来源:武汉头条】

近日,湖北武汉一位“用8个月学会颜体、欧体等6种字体”的10岁男孩图图走红网络,不少网友夸图图很有天赋,堪称是“书法天才”。九派新闻联系到图图的妈妈潘女士,她向记者分享了自己的育儿经验故事。

截图:山海视频

【上兴趣班就像是去游乐园】

图图接触书法的时间并没有大家想象的久远,潘女士回忆,在图图小学一年级暑假时,“为了打发假期的空闲时间给孩子报了暑假班。”没想到上了几节课回来后,孩子对书法感兴趣并且进步很快,让潘女士和丁先生都很意外。

在学龄之前,潘女士没有给图图报任何兴趣班,虽然帮助了孩子选择兴趣班,但会尊重他的意愿,“除了书法,还有钢琴、羽毛球、篮球,他都很喜欢。”潘女士描述图图上兴趣班和去游乐园的心情是一样的,“他不感觉难受,是一个探索欲和求知欲很强的孩子。”

然而,让孩子对某事物长期保持兴趣并非易事,“我和他爸爸一直以来的教育理念是学什么不重要,重要的是如何保持孩子的兴趣、探索欲与成就感。”为了让孩子保持兴趣,潘女士的做法是“鼓励大于批评”。在图图还在上二三年级的时候,数学成绩很一般,但潘女士和丁先生都采用正向激励法来教育孩子,潘女士向记者举了一个例子。有一次,图图做出了一个数学题,潘女士就对图图说:“你有没有发现,你在数学方面是很有天赋的?你看我们给你讲一个,你很快就能举一反三,所以学校里的数学对你来说是很简单的一件事情,只是你没有花心思去学。如果你花心思去学,你比很多小朋友都有天赋。”在四年级暑假时,图图主动要求爸爸妈妈给自己买五年级的试卷,自己做完自己打分,告诉爸爸妈妈自己得了多少分。

尽管在很多人眼中,“神童”可能是天生的。但潘女士认为,“其实没有一个你想象中很乖的小孩,不用操心的小孩。”每个孩子都有学习的倦怠心,图图也一样。在潘女士看来,帮助孩子建立自信心很重要,“你要让他有这种感觉,他是很有天赋的,他是比别的小朋友都优秀的,建立起自信心。当他自信心建立起来的时候,表现出兴趣时,就给他买一些比课内稍难的东西,然后再进一步巩固他的自信心。”也是在潘女士的循循善诱下,图图对数学开始感兴趣,不仅自己主动刷数学卷子,而且还去图书馆借书,“带他去图书馆的时候,他都会借一些微积分、三角形相关的书籍。”图图曾经借《三角形之美:边边角角的趣事》来阅读,“他哪里真的看得懂这些深奥的东西,但他就是愿意去了解。”

除此之外,让孩子保持分享的习惯,将学习的知识内化过程中,培养孩子的分享欲,也构成了图图自驱学习的动力。图图每天安排1小时以上的阅读时间阅读课内和课外读物,对文学历史、枪械战争都很感兴趣,有的名人典故潘女士都说不上来。尽管潘女士现在不会陪孩子读书,但是会让图图和自己分享阅读的东西,“我会问他今天都读了什么呀?”有一次,图图说起曾国藩的故事,她很认真地听图图的介绍,并说:“妈妈本来不认识这个人,你一讲我就了解这个人了。”

【要树立家规,也要建立沟通渠道】

潘女士坦言图图是一个很听话的孩子,但是在教育图图的问题上自己也花了很多心思。她经常在网上看些教育方法、父母调节心境的方法,看到不错的就转发给丈夫,反思自己的教育经历。在教育图图的问题上,潘女士会给足孩子安全感,但安全感并不等于溺爱,“叛逆的孩子不是溺爱出来的,反而是因为他的安全感不够,他觉得得到的爱不够。”

事实上,树立家规和惩罚机制也是潘女士夫妇的教育方式之一。潘女士从小所经历的教育模式是讲道理。在教育图图的问题上,潘女士加入了惩罚机制,让孩子知道“答应的事情就要做到,并且我们也是在不断调整自己的方法。”

每次图图被挨罚后,潘女士和丈夫做的第一件事,就是抱抱孩子。潘女士说:“小朋友的感觉是很直观的,你夸我就是爱我,你批评我,就是不喜欢我,因此你要让他知道爸爸妈妈教训他,并不是因为身份在家里凌驾于他之上,而是因为作为他的父母,你要用正确的方式去爱他。”同时,潘女士认为,保持沟通始终是第一要务。如果图图跟爸爸讲不通的时候,就会来跟她沟通,然后一起去跟爸爸沟通,以保证“我和爸爸都是能够跟他沟通的人。”

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