“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。”“十年树人，十载风，十载雨，十万栋梁。”教师们将自己的青春奉献给了教育事业，将所有学识教授给了学生，将全部的爱心与耐心倾注到孩子身上。在青岛实高附中，有这么一些人，以“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”为目标，展示着“最美教师”的真正样子。

实高附中最美教师—陈陈

如百合般的清秀脱俗、纯洁无暇，用一种明亮和神圣的心意对待教育事业，把学生当成自己的亲人——她就是陈陈老师，毕业于山东师范大学化学系，现任我校九年级化学教师。

用爱点亮教育是她的座右铭。在课堂上，陈老师公平公正对待每一位学生，不让任何一个学生掉队；在课堂外，主动走到学生身边，和学生谈心，做学生的知心朋友，遇到学习出现困难的学生，会对其进行耐心辅导。

工作中，陈老师一丝不苟，刻苦钻研 ，不断提升自身业务水平；勇于创新，不断尝试新的教学方法，将微视频，问卷星等软件应用到教育教学中。以扎实的业务能力对待教学，坚持以生为本，率先垂范。

生活上，以诚待人，和同事相处融洽，遇到需要帮助的同事，总是会主动伸出援手。

坚守教育初心，忠诚教育，为教育事业奉献终身是陈老师的毕生追求。

实高附中最美教师—初铭

怀揣着雏菊般的希望，拥有着天真愉快的梦想，永远带给学生们的是亲人般的幸福——她就是初铭老师。

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的班主任工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。

班主任工作方面，初老师认真负责，关爱学生，与班级的各科老师通力合作，帮助其他老师解决困难。面对问题学生和班级困难，她能够及时调整心态，寻求有效的方法化解问题。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中，初老师不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。

面对以后的工作生活，初老师将一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，乐于奉献。

实高附中最美教师—代记勇

如风信子一般，点燃学生未来之火，用微笑面对人生，静静酿造人生的甜蜜与醇香——她就是代记勇老师。

代老师的教育格言是：“教师的爱能给孩子带来温暖和阳光，让孩子朝着太阳生长，美丽而又优雅的生活”。从教十多年，她工作认真负责，尊重热爱学生，有良好的师德，注重教书育人，在教育的道路上，且行且歌，一路芬芳。

代老师担任一个班的班主任和两个班的数学课，勤勉出色地履行着自己的工作职责。工作中，她精益求精，追求完美，笃行不怠，为学校的发展尽自己最大的努力。作为一名数学教师，她认真研究教材，研读课标，不断更新自己的教学理念，认真备课，希望能给孩子们创设一个快乐高效的课堂。作为一名班主任，她关注学生的学习，更关注学生的行为习惯和品德的培养。她用爱心温暖每一个学生，努力走进孩子的内心，努力让学生感受到“我的班级是最好的班级”，让学生有一种幸福感。所带班级多次被评为“市北区先进班集体”。

用情的付出最真，用心的教育最美！代记勇老师用爱心、耐心、细心和智慧努力践行着“做无愧于心的人民教师”的光荣使命，即使还有不足，即使还有差距，她也会一如既往地全心投入，努力成为一名“用心有爱、学生喜爱的最美教师”！

实高附中最美教师—戴宗红

如向日葵般的开朗，像阳光一样明媚，用自己的热情感染学生，充溢课堂，热爱生活——这就是戴宗红老师。

戴老师自工作以来，一直在英语教学一线默默耕耘。她热爱教育事业，始终严格要求自己，不断学习充实自我；结合学科特点，她积极创设各种语境，引导学生关注生活中的英语和语言现象，践行“在用中学”。不管日常教学、创新班授课还是针对优秀毕业生的自招模拟，她都全心投入，顺利完成各项任务。

担任班主任工作期间，对待学生宽严相济，润物无声，得到学生的尊重和家长的肯定。从教至今，曾开设过区、市公开课，市名师开放课；获市青年教师优秀专业人才和区教学能手荣誉称号；所带班级多次被评为区、市级先进班集体。

实高附中最美教师—江皓

如满天星般一半安静，一半飞扬，用真心带学生游遍山川河流，携真诚赋予教育点点星光——这就是江皓老师。

江皓老师热爱教育事业，座右铭为“捧一颗心来，不带半根草走。”一直秉承“学高为师，身正为范”的宗旨，立足本职、无私奉献。

课堂教学，她关注知识的规律性，让学生从“要我学”变为“我要学”，真正达到了教学相长。班主任工作，她关爱每一个学生，严爱有度，得到学生、家长的喜爱。教研组建设，她带领的团队勤于钻研，虚心好学，组风优良。她是青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市教学能手、山东省教学能手，青岛市初中地理学科中心组成员，市北区优秀教师。她知道取得的成绩，都离不开领导和同事们的鼓励和帮助，她仍然在努力提高业务水平，成就更好的自己。

实高附中最美教师—孙青

如幽兰般淡泊质朴，默默付出，用内心的宁静影响着周围的人，用勤勤恳恳的态度对待教育事业，用耐心与关心对待每一位学生——她就是孙青老师。

孙老师在教育岗位上默默耕耘二十七年，恪尽职守，无私奉献。工作中团结同事，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

在语文教学工作中，孙老师潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育水平。曾开设过公开课、优质课，一师一优课，论文在省市多次获奖。多次被评为校级“贤德模范” “学生最喜爱教师。”

孙老师连续四年任教初三语文，深知责任重大，细心关爱，耐心帮助班里的每个学生。通过电话或微信，加强家校沟通，经常与学生谈心交流，不抛弃，不放弃每个孩子，只要学生取得一点成绩，就及时进行表扬和鼓励，培养他们的自信心。她坚信“让每一片绿叶充分享受到阳光，会让每一个孩子都能茁壮成长。”

实高附中最美教师—王清国

如松柏般坚贞不屈、傲雪凌霜，以坚定的信念为民族的进步奋斗，用民主的方式带领学生走上科学之路——他就是王清国老师。1996年毕业于青大师院物理系，在23中工作已26年，送走22届毕业班，担任班主任工作16年。在26年的教育教学工作中，始终热爱教育事业，勤勉敬业，依法执教，成绩显著。

王老师在教学中真正注重减轻学生课业负担，能够高效率、高质量进行教学活动，因材施教，注重学生能力的培养，充分调动学生的积极性，让其学会自主学习；真正关心每一位学生，能给每一位学生无私的帮助，耐心解答每一个问题，不歧视不偏见，始终坚持做学生的良师益友。他积累了多年中考的经历经验，教学成绩一直名列级部、区片前茅。两次举行市级公开课、市级经验交流；多次区级公开课、区级交流；曾获得省优质课一等奖，市优质课一等奖；青年基本功大赛特等奖；区优秀教师、教学能手。每年义务辅导的学生多人多次获省、市一二等奖，本人也多次获得省、市“优秀辅导教师”称号。

王老师的班主任工作经验丰富，管理方法民主灵活，虽多为中途接班，但能和学生一起克服困难，能扎实的，创造性的开展一系列的转化工作，使班级在短时间内步入正轨，获得健康快速的发展，使得每个班级的成绩由低谷跃居级部的中上游乃至前列，班风和谐稳定，健康活力，师生共同进步，每一届毕业后均取得众人可喜的成绩，所带班级多次被评为校、区、市先进班集体。

实高附中最美教师—谢晓燕

如丁香不断开放的勤奋，花小而怡人的谦逊，在数学的花园中静静绽放，香远益清，在教师的岗位中爱生如子，创造奇迹——她就是谢晓燕老师。

从教以来谢老师⼀直默默耕耘，忘我⼯作，⽆私奉献，已经在教育战线上⼯作了29个春秋，以校为家，⼀直⼯作在教学第⼀线，长期担任毕业班数学教师和班主任，29年来感受最深的就是教育是爱的事业，有爱的老师是最美的。

课堂上，她幽默风趣，严谨有度的课堂氛围令孩子们学得轻松，听得专注。她希望自己的课堂能够成为孩子们勤学的乐土，更希望自己能够成为孩子们成长的良师。课堂外，她坚持做到关注不同层次学生的个性发展，针对学生的实际情况给予及时有效地引导，帮助有学习困难的孩子重拾自信，鼓励有学习能力的孩子更上层楼。她始终坚信，每个孩子都有进步的可能，哪怕只是微不足道的点滴进步，为了把“爱”撒向每⼀个学⽣的⼼⽥，在班级管理⼯作中，教育教学中她都⼒求使每⼀个学⽣都能得到愉快的⼼境，巨⼤的动⼒，充⾜的机会，成功的喜悦，

用情的付出最真，用心的教育最美！她用爱心、耐心、细心和恒心努力践行着“做无愧于心的人民教师”的光荣使命，在以后的工作中，她也会一如既往地全心投入，努力做有温度的教育，努力成为一名“用心有爱的最美教师”！

实高附中最美教师—修娟

如腊梅般暗香浮动，温柔慈爱，用三寸粉笔教导学生数形结构，用一颗丹心坚定教育初心使命——她就是修娟老师。她是学校优秀的数学教师。从教25年来，她思想上严于律己，热爱教育事业，把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学工作中。

自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”所以她一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”一一这一直都是她的育人准则。

在去年教学期间，每天她都坚持早来晚走，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于她的耐心教育和真心付出，班级各方面都取得了较大的进步。

“做有温度的教育，做有情怀的教师，让孩子成为更好的自己”将是她不变的追求。

实高附中最美教师—张皓

如翠竹般柔韧坚强，节节登高，用一己之力肩挑学生的未来，用一腔热血托起民族的希望。——他就是张皓老师。

“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”从学生时代起他便很喜欢这句话，工作后不断鞭策自己，在教学业务上，在班级管理上，在与人相处上要不断地提升自己，完善自己，使自己更好的胜任老师这一职责，做学生的良师益友，做同事的爱心伙伴。

在语文教学上，他努力营造一种轻松快乐的学习氛围，让学生爱上语文，期待课堂，在轻松快乐中收获知识。同时给孩子们心中播下一颗爱读书的种子，让读书成为一种习惯，终身相伴。

担任班主任期间，努力为学生营造一个民主、团结、互助、友爱的班级氛围。用欣赏的眼光去看待每一个学生，每一个孩子在他心中都是最闪亮的星星。构建了一种互敬互爱的师生关系，跟孩子聊天，留言，相互交流是他班级管理的一大法宝，也因此深得孩子们的喜爱，被评为“最受学生喜爱的老师”，所带领的班级多次获得校优秀班集体的称号。

作为一名集备组长，深知责任之重大，努力为组内营造一种团结互助的教研氛围，同时与组内老师认真学习学校的相关政策，与老师们一起钻研中考试题，把握考试动向。