在平凡中坚守

在坚守中不凡

伴三尺讲台

用一支粉笔

将希望的种子撒播人间

人物名片

谭华明，中共党员，1980年，他成了一名人民教师。42年来，他甘于清贫、勇挑重担，坚守教育岗位。在房县军店十九小学，他既是校长，又是教师，还是炊事员和校园保安。他始终用行动践行诺言：用毕生精力，为山区娃娃铺路。

面对清贫，他选择了坚持

1980年9月，16岁的谭华明，被乡政府录为村级民办教师，月薪4元。4元，只够买11斤大米。1988年，村换届选举，他被选举为乡人大代表。领导找他谈话，说他是村主任最佳人选，希望他“弃教从政”，他遇上了人生当中的第一次艰难诀择。换职业很好，立即能解决自己家庭生活的困境，可孩子们怎么办？民办老师收入是很低，但能把爱与知识传递给更多的人，教给更多的人向善、向上、向好，这是一件利在千秋的功德大事。考虑再三，决定坚持他的讲台，用13年的时间，成就了他个人简历上的第一个称号：“民办教师”！

面对艰苦，他选择了笃行

1991年，由于谭华明的吃苦精神和出色的表现，被调派本乡18村小学。这个学校地处上不着村下不着店的峡谷里，冬季只能在十点左右晒5分钟的太阳。在这里，他既是校长，也是教师，还是做饭师傅，整个学校除了他一个大人，就是一至三年级的孩子。学生们的家，分散在七沟八岔，为了让孩子们安心上学，每天下午放学后，他都要进行家访，因为山高路远，常常是三四个小时只能走一户，返回还要摸黑。

条件虽苦，情意却浓，学生到校路程远，中午不放学，他就让家长给孩子准备好午饭，自掏腰包购买了蒸笼，义务给孩子们热饭。一个人教三级复式，劳动强度虽大，教学成绩却好，当地村民便从此给了他一个“拼命三郎”的雅号。

面对重担，他选择了带头

1993年，谭华明成为了一名公办教师。1994年秋，为肯定他的工作，上级任命他为红卫管理区中心小学校长。那时，正是“普九”时期，学校工作多而杂，要做到忙而不乱，除了要严格管理、合理分工外，更要带好头。他用不知疲倦的工作劲头，用从不喊苦叫累的带头精神，感染着学校的老师。山区的条件是艰苦的，山区的老师是纯朴的，上课之余他们坚持自己动手改善办学条件。在这之后的20多年里，他们用义务劳动的方式，留下了一个个可圈可点的记忆——每个暑期亲自上房捡瓦翻修校舍；1996年用板车拉土方修出了一个篮球场；2010年做义工扩建教学用房；2012年免费维修了教师生活用房；2018年创办村级幼儿园；2020年维修围墙排水沟、改建卫生厕所……

面对机遇，他选择了放弃

谭华明工作的地方，交通不便，信息闭塞，办学条件不好，教师们留不住。为了调动教师积极性，每一年，县教育局就给乡里一个调动指标，于是调动指标就成了香饽饽。要想拿到调动表，就要经过层层考核，最终用分数说话。2011年和2013年，他两次通过考核，调动表唾手可得。可因为学校条件太差，没有老师愿意接手，时任中心学校的潘校长找他谈心，为了家乡的孩子，他最终放弃了进城的机会。

精准扶贫易地搬迁之后，村内的孩子越来越少，学生从一人到两人，又从两人到一人；他身边的同事，退休的退休，调走的调走，最后站讲台的又只剩他孤身一人！

从2017年起，谭华明又开始重复20多年前的故事——一个学校，他既是校长，又是教师，还是炊事员、安保员；一个学校，1名老师，2个学生（三年级、六年级各1名），13门课程。最尴尬最艰难的问题也来了，六年级要开设英语课，可他不会教。为了不耽误学生，在中心学校协调下，不管天气如何，他坚持每周骑摩托车把学生送到20公里外的月明小学请人代教。

面对家人，他选择了愧对

几十年来，谭华明忠于教育事业，却对不起自己的父母、妻儿，因为欠他们的太多太多。女儿和儿子在县内高中读书三年，他都没能去看过一次；相继考入大学，又是第一次远行千里之外，他却不能亲自相送。父母多病住院，他也只能利用周末去照顾，直到老父亲病故，他也没能很好地尽孝。2013年秋妻子因乳腺癌手术后八次到十堰城区化疗，他无法抽身相陪，整个住院期间，他仅请过一天假……

面对荣誉，他选择了淡定

为了提高自己的文化水平和业务素质，谭华明先后参加中师函授和专科函授学习，积极参加素质提高工程“省培”、“国培”。2022年，谭华明荣获“荆楚好老师”称号。