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【喜迎二十大筑梦向未来】龙海教育侧记丨十年奋进教育路来听听校长们怎么说……

故事 09-14 来源：龙海区融媒体中心

十年风雨兼程，十年奋斗求索。

十年来，龙海区教育系统全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕办好人民满意教育的目标，科学谋划、统筹安排，精准施策、定向发力，各类教育发生喜人变化，取得丰硕成果，为党的二十大胜利召开献上了一份厚礼。

今天，我们邀请龙海区部分学校校长来和大家谈谈这十年教育的丰硕成果总结。

龙海一中

龙海一中校长陈建明

基础教育这十年，我校始终初心如磐，奋楫笃行。2015年高中部整体搬迁至龙翔路新校区，与人民路老校区形成“一校两区”办学新格局，2018年5月人民路初中部成为福建省义务教育教改示范性建设学校，2022年3月，龙翔路高中部成为首批福建省示范性普通高中，2022年8月，南太武学校作为一中分校正式招生，纳入教育集团管理。

踔厉奋发，笃行不怠。征途十年，全校教师弘扬工匠精神，怀着一份职业敬重，秉持教育初心，磨砺教学技能，全面提高教育教学质量。学校师资力量雄厚，现有79个教学班（高中47个、初中32个），学生3837人。现有教师357人，其中龙翔路校区235人，人民路校区122人。拥有特级教师4人，高级教师85人，硕士研究生23人，全国优秀教育工作者1人，福建省学科带头人5人，福建省骨干教师11人，漳州市研究型名师2人，漳州市学科带头人25人，漳州市骨干教师54人。至2021年底，全校94.36%的教师参与到省市各级各类课题研究中，共有36个省级课题，6个漳州市级课题，34个龙海区级课题。教师在CN级刊物发表论文呈递增态势，至2021年底，共计发表410篇CN级论文。教师参加各级各类竞赛成效显著，获得国家级奖项17人（次），省级奖项58人（次），市级奖项171人（次）。

固本笃行，锐意进取。学校以提升教育教学质量为抓手，学习赶超省内名校，全面启动学校教育教学质量提升工程，高考取得大面积丰收，优秀率、本一率均平稳保持在福建省前列，高考本科上线人数保持一年比一年上升的势头，985高校和顶级名校录取人数逐年增长。

与时俱进，五育并举。龙海一中注重丰富课程体系，推进特色化办学，成果异彩纷呈。2019年，学农基地被评为“福建省首批中小学劳动教育实践特色项目”。特色体育引领校园文化开花结果，助力学子的身心成长。尤其在攀岩、击剑、学农基地、机器人、足球等方面朝着特色化方面发展，从社团开办以来，参与的学生越来越多而且也取得了不错的成绩。我校在福建省示范性普通高中建设学校攀岩展示活动中连续两年荣获一等奖；在科技创新方面我校依托机器人馆这个平台屡次在国际、国家、省市各级比赛中荣获一、二、三等奖。

近五年来，共获得国家级奖项44人（次），省级奖项222人（次），市级奖项421人（次）。一中学子，彰显熠熠风华，发出掷地有声的优质教育龙一声音。

龙海一中

立足当下，赋能未来。龙海一中发挥名校良好的示范性和引领性，与省内众多学校建立了帮扶关系，全方位进行“传帮带”。2020年成为哈尔滨工业大学、同济大学、厦门大学化工学院等985名校的优质生源基地，与闽南师范大学四个学院共建“卓越教师培养基地”。龙海一中还同泰宁一中、平和一中、建瓯二中、东园中学等学校开展帮扶共建活动，通过线上与线下两条路径的结合，加大共建力度，托起了教育公平的底线。

奋进新征程，建功新时代。我校将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，坚持做“真实而有温度”的教育，在新课改、新高考、新中考进程中，用优异的成绩答好育人这张答卷，充分发挥示范引领辐射作用，带动龙海20所中学多样化有特色高质量发展，将龙海一中办成龙海人民满意的高品质区域性一流名校。

龙海区石码中心小学

石码中心小学校长 曾惠宗

党的十八大以来，石码中心小学坚守教育初心，守正创新，在“激发生命潜能，润泽多彩人生”办学理念的引领下，以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为愿景，致力于打造“和润”校园文化，积极践行新教育十大行动，全面落实“双减”政策，推动教育教学高质量发展。学校先后被评为“福建省文明校园”、“福建省义务教育管理标准化学校”、“福建省义务教育教改示范校”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国青少年校园排球特色学校”“福建省中小学人工智能试点校”等。

我们学校以“四有”好教师为标准，致力于打造高素质的教师队伍。近年来，我校教师在各级各类专业技能比赛中，有300多人（次）获奖，完成省、市级课题30多个。

同时，学校始终把立德树人放在教育的首位，厚植学生的爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为具有真善美的时代新人。近年来，我校近千人次学生参加各级各类比赛获奖，成绩斐然。

Longhai

在和润校园文化的引领下，学校确立了核心素养背景下的大阅读体系框架，建设书香校园，深化学校内涵发展，形成了“知书达礼、和谐有序”的校风，“业精善导、和雅躬行”的教风及“勤学敏思、和乐尚美”的学风。

近年来，龙海区委区政府、龙海区教育局高度重视学校发展，将新校区建设放在教育事业发展长远布局的高度，锦江校区2018年正式投入使用，总投资1.6亿元，翻开了学校办学史的新篇章，实现了一校两区“和而不同，美美与共”的办学模式。目前“石码中心小学龙翔校区”力争于今年12月份开工建设。同时，为缓解一年级新生入学学位紧张，区政府投入近400万元，加固改造学校“五七楼”，大大改善学校办学条件。

↑龙翔校区效果图

春风化雨，桃李流丹。石码中心小学积淀了一个世纪的教育底蕴，这颗漳州教育璀璨的明珠，在新时代的浪潮中，激流勇进，以勃发的青春姿态，谱写现代教育的华彩篇章。

龙海区月港幼儿园

月港幼儿园园长 魏静莉

龙海区月港幼儿园地处“海上丝绸之路”始发地，现有12个教学班，在园幼儿511名，教职工59人。办园三年来，月港幼儿园于2021年1月正式通过漳州市示范性幼儿园评估验收，并获得省级首批平安校园、龙海区一类平安单位、巾帼文明岗、文明楼院、健康食堂单位等荣誉称号；并顺利完成省级教育研究课题；教师撰写的论文多次在国家ＣＮ级刊物发表；教师参加龙海区现场比武、幼儿教师技能技巧比赛、游戏案例等比赛等均取得优异的成绩。月幼人倾心爱的教育，收获硕果累累。

走进我们月港幼儿园，视野所及的每一处风景、每一个角落都富有“海丝”风情，充满着爱的气息。幼儿园以省级专项课题《基于本土资源下幼儿自主性游戏的实践研究》为引领，园所环境的文化背景与教育功能相结合，以“帆船”、“陶瓷”、“浪板”、“锦鲤”等作为校园文化重要元素，以“文化浸润，本土相连”为特色，打造月港“游戏小镇”，将教学与社会实践活动相结合，让幼儿在“海丝”情境下自主游戏，用独特的视角理解生活、感受生活，培养幼儿对家乡文化的认同感和归属感。

春催桃李花正艳，爱洒童心情更浓。我们坚信，充满爱的月港幼儿园，必将继续“以美启真，以爱育人”，奔向更加灿烂辉煌的明天！

龙海二中

龙海二中校长 林瑞明

这十年，龙海区委、区政府高度重视和支持龙海二中的教育事业，把龙海二中校园改造提升工程列入2016年为民办实事项目之一，投入4900万元用于400米标准跑道运动场、现代化体育馆、砚湖读书园地等八大项目建设。改造后的校园融传统元素和现代设计为一体，已建成风格独特、设施齐全的“三园式”学校。

教师队伍建设方面经过多年的努力培养了国家级骨干教师1人，省级学科带头人3人、骨干教师4人，市级研究型名师1人、学科带头人6人、骨干教师23人，区级骨干教师44人，龙海区物理、生物学科名师工作室各1个。

同时，学校发掘校内原有的孔庙资源优势，秉先圣遗风、五育并举，沐时代春雨、立德树人，打造“孔子文化在二中”办学特色。开发并用好福建省中小学精品校本课程《孔子文化在二中》和中国教育学会一等奖重点课题《用好<论语>治校，培育特色品牌》，特色办学杏坛长青。发挥足排球体育强校优势，创建全国排球协会副主席校和全国青少年校园排球（足球）特色学校，并在省市区各级足排球比赛中屡获较高奖项。

膏之沃者其光晔。近年来，教师数十人次在省市区各级各类教学技能比赛中获奖，指导学生在各级各类竞赛竞技中获奖上百人次（其中高中女足连获三届省中学生足球联赛三等奖）；发表CN级论文上百篇；立项研究龙海区级以上课题20多个，其中国家级1个，省级4个，市级1个，区级15个。

东园中学

东园中学校长 郭福兴

东园中学是一所建校50多年的，有着优良校风、教风、学风的学校，学校以“深耕教师质量意识，深挖学生质量潜能”为目标，各项教育教学成果全面开花。

在教学上，学校把充分利用课堂的资源作为提升教学质量的主阵地，建立校长、分管教学副校长、包年段行政、教务处下沉班级、深入课堂随堂听课的工作制度，加大随堂课的督促力度。尽最大可能让教师形成“比学赶帮超”的氛围。同时，学校通过外引内联，争取镇村、企业、校友等社会资源，改善学校办学条件，为提高学校教育教学质量加分。

同时我们还加大开展校园文化建设，学校坚持校园文化培养在现代教育中承载的教育职能，利用各种优秀教育资源，坚定教师和学生对中国传统文化的自信。值得一提的是，今年8月，我校参加由国际陈嘉庚基金会组织的“世界中学生陈嘉庚常识暨中国近现代史比赛”中，在国内外几百支参赛队伍中脱颖而出，闯入决赛，是国内唯一进入决赛的参赛代表队。展现了我校学生的风采，更是学生对陈嘉庚精神的传承。