农村新报全媒记者 彭翠楠 通讯员 孔帆升 阮绪焕

“感谢陈老师这么多年对我的鼓励，否则就不会有今天的我。”教师节的清晨，通山县石宕小学教师陈红焱收到今年刚考上县重点高中的学生小涂的短信，她会心一笑回复：这是老师应该做的。新的征途上努力拼搏，争取考上心仪的大学。

小涂曾经因母亲改嫁，成绩直线下滑。陈红焱发现这一变化后，利用双休日、节假日时间，将小涂接到身边，给她买零食，像家长一样检查她的作业……在陈红焱的悉心关怀和帮助下，小涂成绩稳步上升，升入初中后，陈红焱仍然像“知心姐姐”一样关心着小涂的成长。

2017年9月，90后陈红焱踏上农村小学“三尺讲台”，6年来，她一直担任班主任工作，用爱点亮孩子们的心灯，照亮他们前行的路。

刚刚毕业的石宕小学六（1）班，全班有46名学生，一半以上学生为留守儿童。学生小徐因父亲一人带着姐弟三人生活，家庭经济十分困难。没有经济来源的父亲一度狠心让稍大点的小徐辍学在家洗衣做饭，照顾上一年级的弟弟。陈红焱了解情况以后，立即家访。遭到家长极力反对后，依然坚持利用课外时间多次上门劝说，与此同时，她积极向学校申请减免小徐的杂费。陈红焱的坚持，换来了家长态度的改变和小徐返校后成绩的稳步提升。

上体育课时，细心的陈红焱发现学生小陈连续三天穿同一套衣服来学校，做课间操时，陈红焱走到小陈身边细看，发现小陈头上居然长了虱子。“父母离异后，小陈从小和父亲生活在一起。”面对这一情况，陈红焱发动社会力量帮助小陈：募集了很多合身的衣服。为避免伤害小陈的自尊心，放学后，陈红焱将小陈独自留下，并谎称这些都是幼时衣服，小陈欣然接受。课余时间，陈红焱还像大姐姐一样指导小陈养成科学卫生的生活习惯。

陈红焱深知，关爱这些“留守儿童”，仅靠她个人的力量是不够的，因此她时刻关注着孩子们家长的返乡信息，只要听说学生家长回来了，她总要抽时间和家长见面，详细交流孩子的在校表现。“家长难得回来一次，让他们对孩子多一些了解，有助于做好家校共育工作。”

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