刚刚过去的一学年，“思源现象”备受瞩目，“思源经验”广为推崇，“思源名片”熠熠闪光。初心不改，薪火相传。今天，在朝气蓬勃的思源新校园，续写新的希望。今日的思源学子怀梦在心，执笔在手，九年的学习时光如何度过，人生的磅礴文章如何书写？

“起笔”在小学。凌空取势，稳落于笔。初入思源，校园生活还是一张白纸，蕴含着无限可能。现在要做的，就是培养兴趣、养成习惯，提升素质、全面发展，为后续的运笔“蓄势”。需要立下志向和目标，需要增强体质和意志，需要转变观念和方法，更需要持续努力和奔跑。自爱自重，做精神明亮的思源好少年；自尊自信，做意气风发的思源好少年；自立自强，做闪闪发光的思源好少年。

“运笔”在初中。丝分缕解，自成锋芒。初中生活节奏加快，学习任务加重，“运笔”与“收笔”形神兼备，出发与到达互为因果，特别需要凝心静气，特别需要心无旁骛，特别需要荣辱不惊，不被偶尔的挫折打乱运笔的气势和收笔的节奏。输入知识的同时更要具备思辨精神和创新精神，判断、提炼与改进，形成完整的学科方法体系，做到有定位、有规划、有章法，不急于求成、不盲从运笔、不笔走偏锋，一笔一画、张弛有度、持之以恒，写出自己的气势和锋芒，成就精彩的人生和梦想。

“收笔”在初三。凝神笔尖，勾勒山川。初三的同学已走到初中的关键之年，也是一字即将写成的冲刺之年。“山的那边还是山。”在拼尽全力攀登中考这座高峰的同时，更别忘了还有更广阔的时代舞台，等待着我们饱蘸情感的笔墨，书写强国之音。唯有立足当下、放眼未来，心存感恩、胸怀家国，才能在这收笔的一年里把握自己的节奏，既全力以赴，又淡定从容。相信最后六月的收笔，必然大气隽永，得偿所愿，往后人生，更有大笔可挥，大文章可做。