为认真落实“双减”政策，在“蓓爱校园，七彩教育”的教育理念下，青岛北仲路第二小学采用“按需定制”策略，丰富学生的课后服务生活，开启课后服务新模式，学校凭借课后服务日督导的方式，确保了课后服务工作的有效开展，取得了“解决家长难题、发挥教师特长、张扬学生个性、彰显学校特色”的良好效果。

未雨绸缪 细致规划

       学校召开前置性课后服务工作培训会，学校组织全体教师进行相关政策的学习，重申“五项管理”规定，立足新课标落地实施，构建“教学评一体化”管理机制。

       同时，学校通过家长信等多种途径，向家长宣传课后服务内容，做到应知尽知。在确定了15:30-16:30、16:30-17:30两个时段参与的学生人数后，学校将每日课后服务分为基础性课后服务和课程超市，时段一（15:50-16:30）：基础性课后服务，精心的作业指导，时段二（16:30-17:30）课程超市：丰富的特色项目，学校结合“十个一”项目行动计划，安排了文体、艺术、阅读、劳动、科技等活动和丰富多彩的各类校、班级社团活动，促进学生的多元发展。

答疑辅导 减负增效

       学科老师也会利用15:30-16:30这宝贵的一个小时，帮助学生答疑解惑。既能有针对性地让学生有所提高，又减轻了一定的学业负担。保质保量的课后辅导也得到了家长的一致好。

课程超市精心服务

       为了满足学生的个性化发展，学校在16:30-17:30开设课程超市来帮助学生提高技能。丰富多彩的活动，最大程度满足了学生的不同需求，更好地促进了学生健康快乐地成长。

       “双减”推动下的课后服务在新课标背景下将带给学生更多优质的体验。北仲二小全体教师愿意博采众长，打通课内和课后，校内和校外，实现办学质量整体优化，提质增效，让孩子们的生命盛景在课后教育中幸福绽放。