为全面提升中学教师教学专业能力，深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，正确把握新课程标准下的课堂教学和教材体系，培养学生核心素养，赛罕区教育教学研究中心数学教研员面向全区初中数学教师围绕新课标解读进行了两次教学研讨培训。
9月8日下午3:00点，在教研员闫三喜和张耀武老师的精心组织下，全区中学数学教师参加了研讨学习，培训的主要内容是赛罕区教育教学研究中心数学教研员闫三喜为大家进行《义务教育数学课程标准总目标和学段目标》的学习研讨讲座。闫老师深刻阐述了总目标和学段目标的关系，让老师们认识到课堂教学要以课标为准，做到心中有目标，教学才有方向。
9月15日下午3:00点，闫三喜教研员在39中做讲座，重点解读了新课标中的行为动词，深入讲解了结果性目标“了解，理解，掌握，运用”，以及过程性目标“经历，体验，感悟，探索”的含义。通过详细解读，老师们感受到了新课标在课堂教学实施中的重要作用和可操作性。
“工欲善其事，必先利其器”。新学期伊始，赛罕区教育教学研究中心就轰轰烈烈地开展了全体教师研读新课标的活动，在教研员的带领下，全区数学教师已经掀起了学习新课标的高潮，为今后新课标的实施，赛罕区数学教育的腾飞，创造了良好的开端。（通讯员：王 超）
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