图为与工作人员母晓蓉同志交流北川县教育规划与现有普通话推广方式
通过与社区交流中了解到，在少数民族的日常交流中，本地方言（以西南官话为主）运用较多，说普通话存在着“平翘舌不分，鼻音边音不分，牙音读说困难”等典型的西南官话特点，因此能说标准普通话的居民不太广泛，会说“四川式普通话”的居民较多。
团队成员走在北川的街头上，可以听到许许多多的青年人都能够说一口流畅的标准普通话，亦能够深刻感受到在北川县的中小学中普通话普及程度及受教育方面正在飞速提升。
团队将为此次北川之行准备的捐赠物资交移社区相关工作人员，由其发放给北川贫困家庭儿童，助力当地教育质量的改善，支持北川县普通话普及事业。
图为实践团队捐赠物资
团队成员对尔玛社区、禹龙社区采用了线上线下结合调研的方式，经过社区相关负责人的同意，于社区内粘贴普通话宣传海报、横幅，号召中青少年群体与社会群体广泛参与，引起相关的教育者们包括家长和长辈的注意和兴趣，对不同群体发放不同测试题的问卷调查来进行走访宣传，定时回收问卷用大数据进行分析，并且对不同的群体进行采访，了解相关的问题以及活动建议，并及时反馈给社区工委，了解不同群体对于普通话推广宣讲的不同见解和意见、建议，进行团队自我革新。
图为队员向当地人员宣传活动
通过分析可得，广大居民对于普通话学习的积极性欠佳，日常普通话环境氛围差，说普通话困难，方言对读音的约束更多。但对于普通话的重要程度认识清晰，对于普通话学习方式侧重于速度快，压力小，娱乐性高，对推普活动具有期待。学生群体中对于普通话认知广，接受普通话学习程度高，日常运用普通话多，环境氛围好，但对于普通话的重要程度更侧重于学习理论知识所必须之条件。
从此调查结果也可看出北川县对于新一代青少年的标准普通话重视力度高，效果显著。对于居民可以从实际环境中培养，以广大青年和干部群体为领头羊，潜移默化地将普通话交流融入到当地生活中。
图为团队参观学习羌族民俗博物馆
羌绣在与现代科学技术的结合下，以创新多元化的形式向参馆人士展示栩栩如生的文化艺术品，更好地感受羌族优秀文化的历史魅力，传承宝贵的非物质文化遗产，实现传统羌绣与现代设计产品的跨界融合。随着文化旅游和文化产业的兴起，羌绣已不再局限于羌族服饰和织物上，而是延伸到办公、家居、礼品等文创物品中。在旅游和消费的双重驱动下，羌绣承载了更多的商品属性。利用现代生产技术、传播手段和融资方式，不断创新经营模式，开拓创意思维，锻造文化品牌，使羌绣能够融入现代生活方式，让羌绣的道路越走越宽。
图为团队成员近距离学习羌族民族元素
推普团队发现，除了文物、民俗实物的支撑，北川羌族民俗博物馆的特点是以声光电等高科技手段复原羌族生产生活的历史场景和自然场景，以活态的展示手段与参加者进行互动，体验羌族的一些民俗文化活动。其试图通过物质文化与非物质文化相结合、静态展示与动态演示相配合、馆内馆外互动，打造促进经济、社会、科技发展和民族团结奋进的示范点，在传统创新的模式下具一定的积极意义。
图为团队与尔玛社区潘书记合影
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