中高考成绩实现双提升，再次刷新纪录；莒县实验幼儿园新园、莒县三中南校区等投入使用，城镇学位扩容提升迈出新步伐；中职教育冲刺全国第一方阵，体育健儿在省运会赛场上夺金摘银……

　　从学前教育活动课程普及到义务教育的优质均衡发展，从高考质量的崭新突破到职业技能大赛的骄人成绩，一张张靓丽的“教育答卷”擦亮了莒县教育品牌，为群众满意度持续“加码”。

加大投入力度 教育资源配置更加优化

　　“新幼儿园太漂亮了，在这里上学太开心了！”新的学期，莒县实验幼儿园新园正式启用，孩子们迎来了在新园的学习生活。

　　莒县实验幼儿园新园建筑面积21950平方米，新建成3座教学楼、1座办公楼及后勤服务中心，设计规模30个班级、1200个学位。新园各项功能区完备，规划设计合理，充分发挥每一平方米的教育价值，让孩子们享受到更高质量的学前教育。

　　“新园的启用标志着莒县实验幼儿园进入了新的发展阶段。今后，我们将努力办高质量的幼儿园，做高质量的幼儿教育，创和美教育品牌。”莒县实验幼儿园党支部书记、园长赵厚红说。

　　“我们遴选出40余名最优秀的骨干教师和管理骨干组成了学校教学管理团队。在今后办学过程中，我们将在教学教研、学校管理等方面同主校区一体化发展，在师资配备、学校基础设施建设等方面将坚持南校区优先发展的原则，举全校之力将莒县三中南校区打造成县城南部初中教育新高地。”在莒县第三中学南校区揭牌仪式上，莒县第三中学南校区执行校长张永青语气铿锵。

　　百年大计，教育为本。近年来，莒县始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚持教育投入优先保障、教育需求优先满足、教育问题优先解决。

　　为有序扩大城镇学位供给，优化城镇学校布局，莒县在教育投资上“不小气”，近三年累计投资8.2亿元，新建、改建中小学、幼儿园24处。今年，莒县实验高中迁址到莒县二中老校区，原实验高中改建为县三中南校区。沭东实验学校收归公办，新增公办义务教育学位5400个左右。新建设启用县实验幼儿园、柳岸香苑幼儿园、何家疃幼儿园、新城鸿府幼儿园，新增幼儿学位1620个，进一步满足孩子“在家门口上好学”的愿望。

抓好“三支队伍” 教育教学质量不断提升

　　清华、北大录取5人；双一流院校录取500人，比去年多100人；全县本科过线6483人，首次突破6000人大关，比去年多1430人；

　　今年全国职业技能大赛中，获得2个二等奖、1个三等奖；

　　第二十五届省运会上，取得15枚金牌、12枚银牌、21枚铜牌，超既定目标3倍。

　　成绩的取得，从来不是偶然。

　　提升教育教学质量，关键在于抓好校长、教师、教研“三支队伍”。莒县牢固树立以人民为中心的发展思想，从人民群众的愿望要求出发，锚定教育强县目标，聚焦问题、靶向发力，着力在培育高素质校长队伍、高质量教师队伍、高水平教研队伍上下功夫。

　　7月18日，2022年莒县中小学教干教师论坛暨培训班拉开序幕。55名校长和61名副校长分两个会场同台竞技，围绕“课程与教学”主题等方面开展观点阐述和经验交流，上演了一场思维火花的大碰撞。

　　“实施校本课程核心目标是学生成长，让学生在活动中寻获真知、孕育善情、养成美行。”莒县六中校长陈长明说。

　　“人文先行，德能并重，融合课堂，真美共育。”峤山镇中心初中校长刘树伟说。

　　“教育是有生命色彩的，教育的色调应该是温暖、光明、绚烂、丰满的。”沭东花园小学校长宋宜秀说。

　　这样的中小学校长论坛，只是莒县建设高素质专业化教师队伍的一个缩影。今年以来，莒县举办管理干部论坛和能力提升培训班等各种活动20余场，通过全县中小学教干教师论坛、初中业务干部单元整体教学设计大赛、观摩学习等方式，全面提升专业化教师队伍业务水平和能力。

　　莒县还完善“县管校聘”机制，动态调整教师编制，推进城乡教师常态化“双向流动”，完善考核激励机制，坚持“教学中心”“教师第一”，重实绩实效、重公平公正，把更多的奖励、激励向偏远乡村倾斜、向一线教师倾斜、向班主任倾斜。今年，莒县通过教师招考、优秀人才引进、重点院校招聘、公费师范生安置等方式，新增教师近700名，进一步优化教师队伍结构。

坚持多元育才 让每个孩子都有出彩的机会

　　前不久，山东省第二十五届运动会圆满落下帷幕，莒县二中男子排球队运动员们飒爽英姿、顽强拼搏的场景，依然历历在目。

　　这支排球队曾连续三年蝉联日照市中学生排球锦标赛男子高中组冠军。今年，莒县二中男子排球队代表日照市参加第二十五届省运会。面对强手，队员们顽强拼搏，赛出了风采，最终斩获男子乙组第六名、甲组第八名，创日照市参加省运会排球比赛最好成绩。

　　莒县二中是全国青少年校园足球特色学校，是山东省排球、健美操体育特色专项高级中学。近年来，学校实施优生优培和多元成才发展战略，坚持因材施教、一人一档、分级管理、分层教学，尊重学生个性差异，着力推进培养模式多样化。自2018年起，莒县二中开设日语、俄语小语种教学，为英语基础薄弱的学生改学小语种提供发展平台。同时，学校加强体育、音乐、美术、书法、文管、编导、模特、空乘、健美操、飞行员、播音主持等高考传统专业和新增专业的针对性辅导，多方向培育高考增长点。

　　“作为教育工作者，我们深感责任重大，家长把孩子交到我们手里，我们就要把他们培养好。”莒县二中校长张守标表示，“学校积极探索多元高考录取新途径，着力推进培养模式多样化，不断丰富‘全面发展、多元成才’办学理念内涵，让孩子在成人成才成功道路上，一个都不能少。”

　　既要“明星”璀璨，又要“群星”闪耀。莒县坚持“五育并举”，把智育与德育、体育、美育、劳动教育结合起来，坚持因生施策、因材施教、多元成才，积极推进职普融通，发展多元特色办学，持续抓好夏季高考、春季高考、职业教育，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

　　对于职业教育，莒县同样高度重视。日照市农业学校着力加强特色化专业和涉农专业建设，紧密围绕服务莒县化工新材料、农副产品精深加工、新型建材、汽车及零部件、新一代信息技术等产业，重点加强特色化专业建设。学校通过对接产业发展，搭建就业桥梁，不断完善乡村振兴、全域旅游、产业发展等方面人才培养机制，让学生学有所长，成为有技傍身的高素质技能人才。目前，日照市农业学校的机电技术应用、会计事务两个专业已通过省级品牌专业验收，并被确定为山东省特色专业；日照市农业学校与日照职业技术学院也已经进行了全面对接，签订了在莒县设立日照职业技术学院乡村振兴学院的合作框架协议。

　　“下一步，我们将坚定为党育人、为国育才的初心使命，坚持提高政治站位办教育、立足民生福祉抓教育、遵从发展规律兴教育，落实立德树人根本任务，推动全县教育体育事业高质量发展，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。”莒县教育和体育局党组副书记、总督学焦广良说。

　　（通讯员 孙业勇 孙安福）