为增强课堂教学效益，努力提高教育教学质量。2022年9月13日上午，延吉市北山小学在延吉市小学数学教研员谭学华主任、延吉市北山小学赵丽校长、李艳主任的带领下，开展了“课标解读及大单元集体备课”活动。

　　活动中，北山小学教师团队依次进行“课标解读及大单元集体备课”展示。老师们对自己的教案进行分析、阐述，畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。二年组从单元课标解读、单元教学和学情分析、单元教学目标、单元活动设计，四个方面呈现本年级大单元集体备课成果；三年组进行例题解读，利用数学计算解决生活中实际问题，结合学校分册作业，设计课后拓展题；四年级团队从学科大概念出发，进行了单元核心内容的分析，单元核心素养的理解，立足单元视角，助力数概念的整体建构；五年组老师让大家再一次感受到了生活经验数学化、数学问题生活化，他们变课堂教学为课堂生活，让学生在观察、猜想、验证、归纳中获得新知，提高能力。

　　活动最后，延吉市教师进修学校谭学华主任对会议进行了点评。谭主任以1000以内数的认识为切入点，让老师们理解什么是大单元备课，怎样从单元角度备课。并指出课标改革后“一致性”在教学中的重要地位，教师应重点挖掘如何在教学中落实课标指出的“一致性”。同时结合各年组展示，在新课标下学情分析解读部分进行了讲解，引发教师们对教学中技能训练的反思。强调引领孩子们学会思考、爱思考，做数学的幸福人。对教师提出不断学习、不断反思的要求，让大家获得了更多的启示。

　　通过“大单元集体备课”，透彻分析把握新课标，站在高处把握整个单元的知识内容，明确每个单元在小学数学中的地位与作用，使教师们“居高临下”，提升教师课时备课的高度，促进教学水平的迅速提高。