播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。为了让孩子们有更好的行为规范和文明意识，东羽小学一直致力于文明礼仪和行为习惯的培养。结合我区全国文明城区的创建，学校抓住“开学第一个月：行为规范养成教育月”的有利契机，开展了丰富多彩的宣传教育活动。活动中，学校将文明校园的创建与校风、班风以及学校文化建设相结合，尤其重视通过多种途径组织学生深入开展学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，践行社会主义核心价值观，努力引导孩子们做到把这些行为准则内化于心，外显于形。

各班主任组织学生深入学习了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，通过讲故事、看视频等学生喜闻乐见的形式，让学生在潜移默化中接受教育。老师们还带领同学们学唱了《中小学生守则之歌》等歌曲及童谣。同学们纷纷表示要从现在做起，从点滴做起，争当一名优秀学生。

学校组织开展了学守则、知规范手抄报征集活动。这些色彩鲜艳，内容丰富的手抄报都出自同学们的笔下！同学们用文字和画笔，或重温守则内容，或表达对遵守行为规范的倡议和渴望。

老师们还从言谈举止、坐立行走等方面规范学生的行为习惯，强化学生各方面礼仪要求，营造开学初“学规范 正行为 养习惯”的浓厚氛围。尤其是一年级各班老师的行为习惯训练活动内容丰富，生动有趣，涉及到小学生活的方方面面。比如，“队列队形训练”，“坐姿训练”，“执笔写字训练”，“礼仪训练”，“读书姿势训练”等教育。同学们熟记、理解、掌握“守则”、“规范”内容，切实做到内化于心、外化于行。从我做起，从小事做起。一言一行体现文明素质，一举一动创建文化校园！

矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。学生行为规范养成教育活动的开展，进一步培养学生良好行为习惯，有效推动了文明校园建设工作。学校将以此为契机，开展行为规范常态化教育，持之以恒，常抓不懈，让校园处处绽放文明之花。

（供稿：天津市东丽区东羽小学）

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