从今年秋季学期开始，劳动课正式成为中小学的一门课程。目前，郁南县各中小学开始上劳动课了，通过指导学生开展种菜、手工等劳动技能培养动手能力，让学生在学习劳动知识与技能的同时，感悟和体会劳动价值，培养劳动精神。

初秋时节的校园充满勃勃生机，在西江实验学校看到，学生们走进劳动教育实践基地，在老师的指导下井然有序劳作，为园子里的蔬菜和果树除草、浇水。同学们三三两两一组，分工合作，干得热火朝天，“沉浸式”体验种植劳动的艰辛及收获的乐趣。同学们表示，劳动课学到的技能可以运用到平时的生活中，回到家中可以帮父母做力所能及的家务，过程中收获很多。

学生 黄晓岚：

其它课主要教我们知识，而劳动课可以教我们一些生活常识，我们校园里有一块小菜园，在劳动课上我学到了一些种植方法，让我的生活变得更加精彩，深刻体会到劳动的不易，明白了一个人劳动能力强、独立生活能力越强，从而面对生活便更自信。

在劳动课设计方面，各学校都花尽心思，让劳动课变得更加生动有趣。西江实验学校二年（2）班的同学们也正在开展对折剪纸劳动课程，负责此次课堂教学的林艳老师通过视频给学生们介绍了剪纸的历史渊源，以及步骤要求和注意事项，并展示了多个形态逼真、栩栩如生的剪纸作品。一把剪刀，一张彩纸，对折再对折，同学们认真学习剪纸的基本技法，动手剪出各具特色的作品，极大地激发学生对传统艺术的兴趣，提高手脑协作能力，发展学生想象创造和思维能力。

西江实验学校教师 林艳：

今天这节劳动技能剪纸课中，我想让孩子们知道一把小小的剪刀，不仅能让自己的双手动起来，更能培养孩子们理解美和创造美的能力，同时还训练眼睛、大脑、双手的共同协作能力，孩子们只要善于观察、敢于思考、乐于探究，善于运用自己的双手，就能创造出更多美丽的东西。

西江实验学校坚持学知识与劳动实践相结合，把劳动教育纳入本校教育教学改革的重要内容，以场地建设为载体，认真实施劳动教育。从今年秋季学期开始，安排了每周一节劳动课，有专门劳动教材，针对不同年级的学生，开设不同类别的劳动教学课堂，包括手工制作、家庭劳动、园艺种植等，让同学们的动手能力得以提升。

西江实验学校副校长 余玉涛：

学校在校内建设了劳动种植基地，以班级为单位种植蔬菜、绿植等作物，让学生能够动手实践，感受最直接的劳动体验、劳动教育，家庭的作用不能忽视，学校定期布置劳动作业，让学生适当参加力所能及的家务劳动，如洗衣、做饭、拖地、铺床，有的同学还会帮家长干些农活，种花生 插秧、摘果子等，今后，学校还会在劳动教育这一板块继续探索，引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动、成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

该校的劳动教育形式多样，每月还开展“我是小小美食家”“我有一双小巧手”“绿化环境，美化人生”等不同的劳动主题活动。同时注重家校协同合作，在暑假中，开展“劳动美”社会实践活动，要求学生向父母学习家务劳动，动手制作一份环保创意手工，创作一本“劳动美”社会实践活动手绘书籍，激发学生热爱劳动，掌握劳动技能，感受劳动带来的幸福感。

学生 姚清越：

在暑假中，我参与了“劳动美”社会实践活动，并把自己参与的过程记录下来，创作这本精美的手绘书籍，过程中收获很多，看到自己的劳动成果，感觉非常快乐。

郁南县高度重视学生的劳动实践教育，各学校利用校本资源开辟了劳动教育课，寓教于乐、寓教于学，让学生动手实践，接受锻炼，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生身心健康和全面发展。