鼎，一种古代青铜器

它有着大而重的特征

在武科大，有这样的一个男孩

广阔的大学生活中

方方面面都留下浓厚的一笔

他就是2022年校长奖章获得者

材料与冶金学院2018级本科生

陈鼎亚

咬定目标不放松，获保研

在进入大学时

陈鼎亚便下定了读研的决心

因此在大学学习期间

他都会格外注意学习的方法

将所学的知识形成网络

整个大学期间

他都牢记初心

在大二时，他开始了解保研方法

此后，他便有了更明确的目标

合理规划时间，暑假也不放松学习

在大二学年，拿到了特等奖学金

在大三时，寻找目标院校

开始接触导师和竞赛

这一路坚定着自己的目标

成功保研中南大学

坚韧不拔破困难，求科创

陈鼎亚在大一期间成绩名列前茅

于是被推荐跟着研究生

积累科研和竞赛经验

但是对于低年级的他

有着专业知识与项目技术不足的问题

为此他做了很多实验

常常为了弄清一个细节

先到七楼的实验室看结果

再去钢铁楼查阅资料求证

在两地之间往返

同时，在竞赛时也是十分刻苦

着手参加赛事项目时

在一场一场的会议中

项目面临的难题

屡次被推翻又历经数次讨论

最终他与师兄们提出了

一个耳目一新的解决方案

在这样的不懈坚持中

陈鼎亚分别参与发表了

两篇SCI核心期刊论文

在“互联网+”大学生创新创业大赛中

多次获得了国赛银奖和省赛金奖

在湖北省楚天创客大赛中获得金奖

……

从课堂走向社会，助发展

陈鼎亚不仅在学习上有着高要求

对课堂外的生活也是十分热爱

在班级里，是大家身边好团支书

连续两年活动“优秀团干”称号

带着班级获得了院先进团支部奖项

在学院里，是青队队长

带着青队荣获“标兵服务队”

在武汉市出彩青春公益创投大赛

获得了一等奖

在参加蒲公英家教志愿时

常常会出现志愿者时间冲突不能参加

受助儿童出现教学不适应等情况

为了解决这些问题陈鼎亚集思广益

将招募条件修改得更有针对性

同时也将活动安排成

长期性一对一家教

在这种情况下让受助学生得到

更完善的指导

陈鼎亚和伙伴们

通过一学期的试运行

这一次创新广受赞扬

“念念不忘，必有回响。”

这是陈鼎亚在学生工作里的坚持

将兴趣融入志愿，致未来

陈鼎亚的课外生活十分多彩

在大学期间坚持练习弹钢琴

热爱打羽毛球

在学院比赛中夺冠

热心志愿者活动

荣获“标兵志愿者”……

儿时，陈鼎亚父母带着他

去福利院做志愿者

在这种氛围下，他对奉献精神

有着深刻的见解

于是他选择了暑期做支教

给孩子们上科学课

将物理知识和生活融合

带动了他们的学习热情

陈鼎亚参加支教活动

陈鼎亚也将自己的兴趣传播

曾经学过钢琴的他

将音乐的美妙带入到小小的教室

在支教的小学里

学校仅有一台电子琴

很少被使用

他用这样的一台电子琴

给小朋友教了基础的乐理知识

用自己的特长

把音符在校园中环绕

在孩子们的心田浇灌

这样的生动的课堂

成为了许多孩子的希望的火种

就像他下面说的

成绩属于过去，成功写在未来，我会继续努力拼搏，深耕专业领域，热心志愿服务，成民族复兴之大器。

——陈鼎亚

在专业的路上越走越远

向更多的地方播撒温暖

正青春，去拼搏

诗酒趁年华

为自己的大学生活绽放光芒

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REVIEW

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图文编辑：崔翔

素材来源：武科大新闻网

作者：苏慧君 邓思洋

责任编辑：覃宇