“双减”政策的稳步推进，离不开高效的课堂教学，需要教师突破现有的惯常模式，提高教学效能。近日，民勤县西关小学以“构建精准课堂，实施精准教学”为主题，开展课堂教学改革研究活动。切实提高教师教学水平，促进课堂教学深度改革，探索课堂教学新模式，进一步落实好“双减”背景下“提质增效”工作。
“精准”是课堂存在的必要条件。改革研究活动要求老师从教学目标、分析学情、教学内容、教学方法、作业设计五方面体现五个“精准”要求，即目标定位精准，机会把握精明，结构安排精巧，手段选择精致,配合对位精确，真正做到构建精准课堂，实施精准教学。
民勤县西关小学骨干教师示范课
按照“精准课堂”实施方案，学校通过“学科带头人”引领课、骨干教师示范课、青年教师汇报课、新教师过关课、教学技能大赛等观摩研讨活动，着眼于课堂改进，立足于课堂教学，以研促改，打造“以生为本、优质高效”的“精准课堂”，提升“精准课堂”教学能力，逐步推广于全校课堂教学。
民勤县西关小学教师培训
通过“精准课堂”教学模式的实施，优化了教学过程的各个环节，使教师课堂教学水平得到有效提升，有力推了动教学改革研究，构建了高质量课堂，做到课内做加法，应教尽教，强化学校教育的主阵地；课外做减法，减轻学生过重的作业负担，把时间还给学生，培养学生的综合素养，促进学生的全面发展，真正实现“减负不减质”。（本稿件图片由民勤县西关小学供图）
记者：梁霞 李清（通讯员）
编辑：裴艳春
责任编辑：陈达程
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