莆田市实验小学:唱响莆仙韵律 发展特色美育

近日,在莆田市实验小学的排练室里,高亢激越、清脆又不失童真的莆仙戏雅韵不时从这里传出,一板一眼、举手投足间颇有专业戏曲演员的风采,精彩的表演、极富感染力的唱腔赢得现场观众的阵阵掌声……这样的场景在莆田市实验小学的校园里,早已成为常态,很多学生都能有模有样地唱几段唱词、表演几个戏曲动作。近年来,市实验小学着力戏曲非遗文化传承,打造出了特色美育课程。

市实验小学是一所具有百年悠久历史的名校,该校坚持以美育人、以文化人,遵循美育特点和学生成长规律,充分挖掘特色审美和地方文化资源优势,推动学校的特色建设,提升学生的人文素养,丰富校园的文化生活,推动学校美育工作高质量发展。

莆仙戏是中国戏曲历史最悠久的剧种之一,素有宋元“南戏活化石”之称,是第一批国家级非物质文化遗产之一。市实验小学自2011年10月起,学校开设新校本课程《莆仙戏剧进校园》,通过各种形式、搭建各种平台,把艺术家们请进学校,向学生传授莆仙戏的技艺;带领学生走进艺术馆、莆仙大剧院、莆田艺术学校等,身临其境的感受莆仙戏传神的动作,独特的唱腔,引导学生充分领略莆仙戏的魅力。如今校园处处洋溢着莆仙戏经久不衰、源远流长的历史风采。“学校成立了莆仙戏兴趣小组,利用每周五上午的活动课进行训练,组建起一支莆仙戏特色队伍。”市实小音乐老师宋璘君表示,学校搭建各种平台,把艺术家们请进学校,向学生传授莆仙戏的技艺,大力度营造“人人爱学莆仙戏、人人会唱莆仙戏”的浓厚氛围。   

日前,由中国戏剧家协会主办的2022年第26届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”评选结果揭晓,来自莆田市实验小学的陈韶涵、翁馨同学表演的莆仙戏《踏伞行·踏伞》荣获少儿戏曲个人项目“小梅花”称号,这也是莆田市实验小学传承戏曲十年来获得的最高荣誉。从对戏曲文化知识、表演技能的学习,到孩子性格的塑造、集体意识的培养,再到对传统文化的感悟与传承,戏曲在潜移默化地改变着孩子。而这样的情况,在市实验小学中早已屡见不鲜。市实验小学学生翁馨告诉记者:“通过这几年学校特色课程莆仙戏的学习,我对家乡的莆仙戏有了更多的了解,在学习莆仙戏的过程中,我收获了很多知识,我想把我们家乡的莆仙戏传承下去。”

市实验小学将美育深深“扎”进校园,开展丰富多彩的艺术实践活动以及兴趣小组社团活动,有民乐团、舞蹈团、合唱团、莆仙戏社团,其中校民乐团是福建省教育厅基础乐团,曾荣获第五届省艺术节一等奖。今年学校的青少年管弦乐团,在莆田市庆祝第38个教师节表彰大会上作为开场节目亮相,受到一致好评。

莆田市实验小学校长陈建洪说:“我校坚持‘五育并举’,践行‘以美育人’,倡导以学科素养为核心,特色课程为载体,高度重视美育教育,把美育纳入学生培养的全过程。学校以课程内容为主体,以社团建设为依托,以文艺展演为平台,以实践活动为支撑,实现美育课程实践化、实践活动课程化,塑造美好心灵,增强文化自信,让学生的美育体验具有成就感、获得感。”



莆田侨乡时报社新媒体中心出品

作者:吴芹芹

编辑:吴芹芹

编审:郑育俊


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