夏校长从“廉洁”的内涵和出处、廉洁文化与家风家训的联系、学校廉洁文化教育的做法三个方面与大家进行分享。
01、“廉洁”的含义和出处
夏校长向大家详细阐述了“廉洁”的含义和出处，使大家对“廉洁”有了更深入的理解。“廉洁”一词最早出自战国时期爱国诗人屈原的《楚辞.招魂》。
“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫”。“廉洁”就是不贪污，不损害国家或集体的利益。例如：廉洁奉公、清正廉洁。
02、廉洁文化与家风家训的联系
夏校长从“廉洁基因”之“勤俭养德、遵纪守法、体恤为民、立志修身”方面向大家阐述了廉洁文化与家风家训的重要联系，通过古今名人的故事形式展开讲述，向大家提出三条倡议。家长与孩子认真倾听，受益匪浅。
03、学校廉洁文化教育的做法
学校采用从顶层到底线的思维，结合中共成都市双流区纪委机关、成都市双流区监委、中共成都市双流区委教育工作委员会印发的《“廉洁文化进校园.春风化雨润师生”主题活动实施方案》，以“五清”工程建设为目标，以“廉洁文化示范校”创建为抓手，系统构建“五入手”廉洁文化校园课程。
通过“廉洁文化进家庭”课程、“廉洁家庭进学校”课程构建“家校课程”，引领清淳家风。从而涵养社会敬廉崇洁的良好生态，从小在学生心中播撒清廉的种子。
讲座最后，夏校长针对如何做到高效学习，从教师做到“五真”、“学生做到“五学”、家长做到“五陪”三方面向老师、学生和家长提出要求。
构建有生命温度的教育，培养有梦想阳光的孩子；赴校长之约，许更美的教育。
编辑：虹越
责编：叶茂
来源：成都市双流区协和实验小学
| 留言与评论（共有 0 条评论） “” |
