本次评比活动分为文、理科两场进行，学校党支部书记司颖华、校长伟力·买买提带领教研员及各教研组长组成评委组，对参赛教师教案进行评比，评比环节中，每组评委从教师讲解及教案本身着眼，看老师是否改变教与学的方式，是否运用高效、趣味的授课工具、新颖创意的教育方式提高线上授课质量和学习兴趣；是否除了一对多的讲解，还组织同伴互助、小组共学，让学生踊跃于课堂上。经过细致、全面的检查，优中选优最终评选了30%的优秀教案，在这次教案评选中，我们能看到老师们在备课上是否精心准备。
编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。
在总结发言中，司书记肯定了教师有效备课的力度，钻研教材的认真程度，肯定了老教师的率先垂范，也欣喜地看到了教坛新秀，教师们设计分层作业的多样化，教学反思的具体化，教学举措的实践化。司书记希望通过此次评比作为教师们的新起点，只要大家不断地耕耘，就会提升自己的教学素养。（刘玉彩）
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