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勇担使命为党育人铸魂引路为国育才｜廊坊校区和经济管理学院风采展｜＃非凡十年•河工发展#河工网络接力⑨

故事 10-29 来源：河北工业大学

今天工仔来分享廊坊校区计算机科学与软件工程系和经济管理学院MBA教育中心的先进事迹，一同感受育人路上的“引路·铸魂·担当”。

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廊坊校区

廊坊校区计算机科学与软件工程系

敢于突破、善于实践、勇于承担的创新团队

敢于突破

创新拓展校企合作教育机制

顺应时代召唤，在新工科、产学研一体化的国家教育战略部署下，廊坊校区计算机科学与软件工程系自2016年起，广泛与知名IT企业深度开展校企合作，以“共建专业班”和“共建拓展班”两种形式开展校企共建。引进企业优秀师资进校授课及指导实践，教学过程贯穿实际项目，打破了各课程界限，进行多门课程融合交叉授课。

该模式下的“共建专业班”是校企联合培养的独立班级，学校与合作企业有计划、全过程地合作，共同制定、实施了“软件工程”专业培养计划，并共同监控教学管理过程。自2017级起，累计已有60余人参与并受益。“共建拓展班”是独立于校内班级的课外班，企业独立实施教学培养，由学校负责监督管理。企业根据当前行业技术需要，独立制定、实施教学培训计划，面向“不同学科不同专业”的学生开展，学生可在完成校内课程学习的同时，利用课外时间来进行项目实战及拓展学习。自2016级起，累计已有近140人参与、受益。

实践证明，校企共建班学生不仅能在实践中完成专业知识体系的学习，还能提高学生的专业实践能力、丰富项目开发经验，提升就业竞争力。经数据统计分析，共建班学生就业率在毕业时达到了90%以上，在就业区域、职位、薪资等方面的综合表现数值明显优于同期同专业其他学生。

通过不断地教学改革创新实践，该系教师团队进行申报且完成了河北省高等教育教学改革研究与实践项目《项目驱动的应用型本科校企合作人才培养模式实践与研究（以计算机类专业为例）》、教育部产学合作协同育人项目《产学研校内联合实训基地建设》等多项校企合作类教改项目。

善于实践

升级理念创新育人专项通道

创新发展是看向未来的眼睛，实践育人是通向未来的道路。廊坊校区计算机科学与软件工程系积极应对具有国家战略性意义的信创产业发展趋势，大力开展信创人才培养，申报并获批了工信部与麒麟软件有限公司共建的全国首批“麒麟工坊”实践基地项目。在廊坊校区完成了信创实验室实训、训练营、项目实战、专业教学及科研等多样化场景项目，实现了集人才培养、科学研究、技术创新、社会服务、学生创业等功能于一体的高端信创育人主通道。

同时，组织廊坊校区多技术门类专任教师成立双创导师指导团队，指导学生积极参加各类创新创业技术竞赛。2017年，11个学生团队项目参加廊坊市大学生科技创新创业资助项目竞赛，分别获得一、二、三等奖，共获得资助资金50万元。2018年，10个学生团队项目参加“廊坊市大学生科技创新创业资助项目竞赛”，获得一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项，共获得项目资助扶植资金50.2万元。3年多来，多个学生团队先后参加全国高校人工智能创新大赛（国赛）、第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“发现杯”全国大学生软件设计大赛等多类竞赛，获得奖项累计20余项。

勇于承担

团队聚力教学改革提升转型

根据河北工业大学“十四五”规划中赋予廊坊校区“国际化办学”的全新定位，廊坊校区计算机科学与软件工程系在强化延展长期以来积淀的教研成果之下，迅速完成了师资结构、教学体系、教研方向的优化方案，全面形成动态与交叉相结合的人才自我培育新构架，全面贯彻基于产出的工程教育理念，形成了企业环境与课堂环境相结合、行业标准与学业标准相结合、实际项目与理论教学相结合的特色优势，彰显“工学并举”的办学特色。在河北工业大学城市学院“软件工程”专业获批为“2019年度省级一流本科专业建设点”的良好基点上，广泛开展国际交流、国际培训，不断完善和迭代中新物联网工程专业的办学思路、培养方案、教学方式，用勇于承担的责任感和专业性，全方位的创新思维和国际视野，形成了具有高质量承载力的效能型团队，不断增强团队教研力量。

当前，河北工业大学“元光学者”李建伟教授作为计算机科学与技术团队生物信息学与计算医学方向学术、学科带头人，连续承担多项国家级、省部级课题和多项横向技术研发项目，近年到校经费累计200余万元，发表高水平SCI论文30余篇，开发生物信息类工具软件及数据库10余个，主编教育部规划教材《实用操作系统》一部，连续2次再版，累计重印10余次。刘国丽教授为计算机科学与技术团队数据挖掘方向学术、学科带头人，近年来主持并完成多项省部级科研、教改项目，发表高水平核心期刊论文10余篇，获得河北省优秀教学成果三等奖1项。李艳萍教学团队承担《Java程序设计》本科优质课程建设，以及《软件工程》课程思政示范项目建设。谭有倩教学团队承担《Web前端技术》本科优质课程建设。刘明等青年教师积极参加各类教学竞赛，在教师教学创新大赛、混合式教学设计创新大赛、课程思政教学设计案例大赛、河北工业大学青年教师教学竞赛中分别取得一、二、三等奖，同时获共青团河北省委的“冀青之星”称号。于丽梅团队获得全国多媒体课件大赛三等奖。于东敏等多名教师评为河北工业大学优秀任课教师。姜颖等获得“廊坊市师德先进个人”荣誉称号等。

路漫漫，但并不遥远，因为创新永远是第一动力，廊坊校区计算机科学与软件工程系团队将一如既往，再上层楼，坚持融入并践行“科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”宏伟蓝图，为河北工业大学国家“双一流”建设，为廊坊校区的升级发展，开辟新领域、新赛道！

经济管理学院

经管这十年——MBA教育大发展

无畏前行，只因坚实的脚步；

放胆尝试，才是奋斗的姿态。

我校于2000年获得MBA学位授予权，是全国第四批MBA培养院校，也是地方工科高校中第一个获得MBA授予权的高校。2009年获得EMBA学位授予权，是全国第二批EMBA培养院校。

党的十八大以来，学院全体师生齐心协力、奋勇争先，在项目建设、教育教学以及人才培养等方面锐意进取、改革创新，以优异的成绩奋进新征程。

招生质量与规模连上台阶

河北工业大学MBA项目从2001年开始招生，截至2022年7月，我校MBA项目已招生二十一届，共计招收4163名学员，已有十八届，共计3147名学员毕业。

河北工业大学MBA项目历经了“抓质量、上规模、强品牌”三个发展阶段，第一阶段，建章立制，以质量求生存，MBA项目2005年以优异的成绩顺利通过全国教学质量合格评估。第二阶段，以评促建，以规模求发展。在学校相关部门的支持下，逐步扩大了MBA办学规模，2009年MBA招生规模突破200人，为MBA项目的进一步发展奠定了良好的基础。第三阶段，积极进取，以特色促品牌。我院MBA项目借助学校的工科优势着力打造MBA工选课、MBA工学坊等工科前沿和特色课程，逐步确立了“商工并举、弘知励行”的办学理念，品牌知名度和影响力逐年提升，2021年招生规模突破300人。

京津冀一体化视野创新培养模式

河北工业大学MBA项目以“立德树人”为根本任务和发展导向，秉承“勤慎公忠”的校训精神和“工学并举”的办学特色，作为河北省首家 MBA和EMBA(目前唯一)教育项目举办单位，充分发挥区位优势，坚持服务京津冀，引领地方商科教育发展。

2011年，MBA项目正式实施以“课程（CLASS）为本，案例（CASE）为脉，实践（PRACTICE）为源，自我提升（PROMOTION）为特色”的培养模式（“2C+2P”培养模式），以实现管理者知识、技能和素质（KSA）的全面提升。

2012-2014年，在MBA教指委的大力支持和新加坡淡马锡基金的资助下，我校非常荣幸的加入了“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”第二期，在清华大学经济管理学院对接帮助下，我校MBA项目的师资水平和办学能力都有了很大提升，为“2C+2P”培养模式的持续发展提供了有力的保证和支撑。

商科全面赋能教学质量显著提升

2013-2022年，我院MBA项目共招生2245人，毕业2076人，毕业率达92.47%，毕业论文优良率平均超过50%以上。毕业数据显示，我院MBA毕业生78.28%就业于京津冀，其中河北省占42.24%，天津市占25.39%，北京市占10.65%，充分体现了服务区域经济发展的定位，有力推动了京津冀协同发展。规范的教学与管理提升了学生的综合职业素养，43%的毕业生得到工作职位的晋升，63%的毕业生得到薪资的增长，其相关用人单位的评价满意度综合得分为95.2分。

学界业内高度认可结出累累硕果

2018年，我院MBA项目在全国首次专业学位评估结果中获得B，成绩位居全国MBA培养院校的前25%-35%。（注：评估结果通过精准计算，按“分档”呈现，具体方法是按“专业学位整体水平得分”的位次百分位，将每个专业学位类别前75%的参评单位分为9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～7%为A（不含2%，下同），7%～15%为A-，15%～25%为B+，25%～35%为B，35%～45%为B-，45%～55%为C+，55%～65%为C，65%～75%为C-。）

2021年，荣获央广网MBA教育峰会年度社会影响力MBA院校。

2012年至今，我院MBA项目在MBA领袖年会、中国商学院教育盛典以及MBA发展论坛中斩获诸多奖项。7次荣获“十佳特色商学院”奖，2次“十佳MBA院校组织奖”，多次荣获“年度中国商学院最佳MBA项目”“优秀MBA教育中心”“十佳MBA联合会”“MBA卓越领袖奖”“MBA优秀指导老师奖”“MBA优秀干部奖”“MBA新锐100”等荣誉称号。