凡是即将面对期中考试的初二学生，都必须牢固掌握住已经学过的各章节相关知识与题型解法。

光阴似箭、日月如梭，时间转瞬即逝，初二学生距离中考并不遥远了，面对每天扑面而来的各种习题，要想轻松灵活应对而少出错或者不出错，就一定要有扎实系统的基础知识功底、熟练地解题能力、全面的解题方法技巧！

今天我们就通过来看一下有关“声现象”这一章的重要题型与解法：

先看看下方这两道中考物理题：

通过上面这四道中考题，可以看出，中考物理题关于此方面的考查并不难，然而，依然会有不少初二学生会出现基础性错误，比如声速大小、声音的三要素及其相关决定因素、各种关键词与相关知识点、噪声的控制等等。

掌握不熟练的初中生，看看上面图中的解答就一切都明白了。

我们再来看看下面这类中考物理常考必考题型：

此类题经常重复出现，重复考试，因此，只要掌握住每一类插图的相关物理知识、原理、方法，就可以满分。

下方这道物理题非常好，是声现象的几个实验的综合题型。

这道综合性实验题，既考察了每个实验的物理研究方法，又考差了相关知识点，更重要的是，它给了我们研究方法背后的实验及其注意事项。初三学生可以好好研究一下本题，相关解释已经写在图上，不再累述。

下方这类声的波形图问题，是每一位初二学生必须掌握、会做题！

此类题只要抓住决定音调、响度、音色的方法，就可以瞬间解决。

比如，要看音调是否相同，就数一数波的波峰个数就可以了，凡是波峰个数相同的，也就是波形的疏密程度相同的，意味着波的频率相同，所以音调相同！波峰个数多的，音调高！

要看响度是否相同，只需要看振幅大小就可以了，振幅大的响度大，振幅小的响度小！

要看音色是否相同，只需要看波形的细节就可以了，波形相同的，音色相同；波形不同的，音色不同。

初二学生只要把上面这几道题做一遍，以后就再也不会出错了。

最后，要牢固掌握噪声的控制三途径！下方图片一目了然！

通过研究以上习题和总结，初二学生应该对本章节的重点内容掌握住了。

更多、更全面的各科解题方法与技巧，尽在下方《怎样解题》：

这套包括了数理化英四门学科的习题解法归纳，适合每一位初中生，通过研究这套资料，可以在短期内快速学会各年级各学科的习题解法与技巧，从而在做任何习题时都能做到思路快人一步，正确胜人一筹！快速提高成绩的实用资料。

中学生朋友们，养成善于总结归纳的良好习惯吧，为了美好的未来，加油！