2022年，成都市妇联全面实施“家庭心理健康关爱年”行动，在“蓉城女性”网站和“蓉城姐妹”微信公众号开设家庭心理健康网络服务专栏，设置心理故事、心理课堂、心理巡讲、心理交流4个子栏目，通过刊载心理学知识、个案分析、专家答疑等内容，为广大家庭提供心理健康帮助和服务。

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恒河猴代母养育实验

20世纪50年代末，美国威斯康辛大学动物心理学家哈里·哈洛用恒河猴做了“代母养育实验”。他把一只刚出生的婴猴放进一个隔离的笼子中养育，并用两个假猴子替代真母猴。这两个代母猴分别是用铁丝和绒布做的，实验者在“铁丝母猴”胸前特别安置了一个可以提供奶水的橡皮奶头，猴子伪装成“一个有着无限耐心、可以24小时提供奶水的母亲”。

刚开始，婴猴多围着“铁丝母猴”，但没过几天，令人惊讶的事情就发生了：婴猴只在饥饿的时候才到“铁丝母猴”那里喝几口奶水，其他更多的时候都是与“绒布母猴”呆在一起；婴猴在遭到不熟悉的物体，如一只木制的大蜘蛛威胁时，会跑到“绒布母猴”身边并紧紧抱住它，似乎“绒布母猴”会给婴猴更多的安全感。

哈洛从这个“代母养育实验”中观察到了一些问题：那些由“绒布母猴”抚养大的猴子不能和其他猴子一起玩耍，性格极其孤僻，变得非常自闭和抑郁，常常有刻意远离猴群的行为，甚至有些猴子有一定自残倾向。

给父母的启示

哈洛等人的研究发现，父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次。要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。

尤其是0-3岁的孩子，从儿童发展心理学的角度，这个时候的孩子心理需求是确认周围世界是否可靠，是否能安全地探索世界，所以这个时候妈妈给予的安全感无比重要！如何把握好孩子成长的关键期呢？

一、正确认识孩子对父母的依恋

“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪——对亲人的依恋以及对情感的需求。为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

二、经常和孩子保持身体的接触

父母与孩子之间要保持经常的肌肤接触，如抱抱孩子，摸摸孩子的脸、胸、背等让孩子体味着“接触所带来的安慰感”，对大一些的孩子也应如此。恒河猴代母实验告诉我们爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。与喂食相比，身体的舒适接触对依恋的形成更重要。亲子之间的玩耍和运动，也是增加身体接触和亲子感情的重要环节。

三、敏感捕捉孩子的信号

部分父母会觉得，孩子哭闹就哄会让其形成习惯，但是三岁之前孩子的情感和行为是需要无条件接纳的。父母对孩子发出的信号要敏锐地作出反应，使孩子感受到自己存在的价值。

四、不要因为微小错误去惩罚孩子

有些家长认为孩子必须从小管教好，不然大了就无法管控，往往会因为一点微小的错误就惩罚孩子。孩子逐渐认为“承认自己的错误”是一件很危险的事情。这种经验会给孩子从小种下恐惧感，变得敏感、胆小和不自信。

五、尽量避免父母与孩子的长期分离

长期分离造成的“分离焦虑”对孩子心理正常发展有明显的消极影响。父母应尽量克服困难，亲自担当起抚养、教育孩子的责任。如果必须分离，应与孩子做好沟通并坚决离开。

孩子的安全感，对其人格的全面发展奠定坚实的基础，孩子具有足够的安全感才能形成谦虚、自信、坚强等良好的人格品质，成为一个对人友善、乐意探索的人，未来人生路才能走得更远更稳！

素材来源：市妇联家儿部