11月1日起，成都官方名师在线辅导正式上线。这几天，红星新闻记者也陆续接到一些咨询，有一些家长没有太搞明白这到底是个什么以及怎么用。
其实背景不复杂。这是根据中央“双减”文件相关要求，成都为了进一步拓展义务教育课后服务的时间、空间、方式和内容，依托成都数字学校建立的学生成长辅导平台。
为此，从11月1日开始，成都组织了867名中小学正高级教师、省特级教师、市级及以上学科带头人、教坛新秀等，针对不同年级，每周定期组织开展“名师导学+在线答疑（含心理辅导咨询）”服务，为有相关需求的学生答疑解惑。（点击查看此前报道：自愿+免费！跟着名师去学习）
大家可以理解成有一个“自愿+免费”的课后辅导老师随时在你身边，从小学五年级到初三，各个学科遇到疑难，都能在这上面找到对应的辅导老师。
那么，预约是否方便？课程效果如何？操作起来是否简便？红星新闻记者通过报名，随机进入了一位老师的直播间，聆听了一堂六年级语文的直播课。
培优和补短分层辅导
重点难点都能一网打尽
登录成都数字学校（www.cdds366.com）电脑端以后，红星新闻记者通过手机验证的方式，很快注册成为成都数字学校用户，并在首页顶端滚动图的位置，点进了“成都市中小学免费公益名师导学+在线答疑”专题。
专题中，红星新闻记者注意到，从小学五年级到初三，全部辅导课程尽数呈现，同学们可根据自身的学习情况，选择是参与基础巩固（补短）辅导还是拓展提升（培优）辅导，来进行预约报名。
关于这一个分类，从红星新闻记者体验来说，还是很贴合实际，毕竟，每个学生的学业能力、水平不一样，因此，自行选择对应水平的课程，显然更有针对性。
报名后，同学们就可以在自己的主页点击“已报名”按钮，轻松找到自己报名的课程。
进入课程页面，红星新闻记者注意到，老师进行在线辅导以前，同学们可以“点击提交学习困惑”，来让老师们提前了解大家的疑问，从而在直播中做到更加有针对性的答疑解惑。这有点像实际线下学习时，老师先了解学生的预习情况。
当然，直播课结束后，同学们如果仍然有不清楚的地方，也可以继续提问，来寻求老师的解答。
晚上19点30分，红星新闻记者随机点进了六年级语文基础巩固（补短）的在线辅导，辅导老师江凌来自成都高新区锦城小学，是成都市语文骨干教师，高新区小学语文学科带头人，先后主研省市区级课题，获得过国家、省、市课堂大赛一等奖。整个辅导时间约为40分钟，其中有讲解，有互动。
辅导中，江凌老师就六年级语文一单元的重点内容进行了巩固和答疑，其中巩固的重点在于字词句以及长文背诵等。
她梳理出了一单元易错生字、易错读音、背诵技巧，可以说重点难点一网打尽，同时采用“闯关”的形式，带领同学们一一突破。在互动连线环节，同学们也十分积极踊跃，每次连线都有不少同学“举手”愿意来尝试挑战。
每科十余位名师集体备课
培优补短不重复不遗漏
在线辅导结束后，红星新闻记者联系上了直播教师江凌。
据江凌老师介绍，在成都市教科院的组织下，六年级语文一共有十余位获得过市级以上荣誉的来自各个学校的骨干教师参与备课和教研。
“我们整个团队分为上课教师和助教教师两条线，上课教师负责在直播课中进行导学和答疑，助教教师则负责收集、梳理学生在线提交的问题。”江凌老师说，由于在线辅导分为了培优和补短两个层次，所以整个团队也就分成了两部分，一部分老师负责培优课程，一部分老师负责补短课程。
尽管如此，但老师们仍在一起进行集体备课和教研，这样才能有效保证两个层次的在线辅导，做到不重复、不遗漏。
“目前我们是按照一学期的在线辅导在进行备课，补短主要是帮助学生打牢基础，注重字词句段的运用，培优则注重阅读和写作，阅读的内容也会由课内向课外延伸。”江凌老师提醒，在选择辅导层次时，家长需根据孩子自身的学习情况来合理选择，这样才能真正做到分层辅导，从而取得更好的学习效果。
对于当晚的第一次在线辅导，江凌老师对课程和互动都比较满意。不过由于是第一次开课，不少同学还不清楚可以提前提交自己想要了解的问题，接下来老师会在直播中进行解答，因此提问的同学并不多。“第一次在线辅导我们主要就还是按照备课的内容来进行的，以后提问的同学多了，我们会根据同学们的问题来及时调整，让在线辅导更加个性化和有针对性。”
附部分名师简介：
红星新闻记者 张瑾 图片来源 成都数字学校官网截图
编辑 柴畅
| 留言与评论（共有 0 条评论） “” |
