“这真的是一场精彩的短片首映，真想不到居然是学生拍摄的。”11月3日，山东女子学院传媒学院举办了“她视域”2019级文化产业管理专业短片创作课程首映式，参加现场评审的校外专家由衷感叹道，“这样的教学模式还是第一次看到，教学效果真的是令人眼前一亮。”

据悉，这门短片创作课已开设六年，这并不是首场短片首映，但今年在聚焦女性主题、凸显学校性别教育特色的基础上，还邀请了校外从事性别研究、新媒体运营工作的行业专家，一起现场为展映作品打分。

“作为女子学院的学生，也作为未来的传媒人，我们有责任从女性视角出发，以更加客观的立场记录生活本身，也能从更加宏大的故事当中反观自身。校外专家的加入，不仅可以对作品逐一进行专业指导，同时也向社会推介了我们的毕业生。”课程负责人陈亮介绍，作为一门综合实训课，该课程以项目制教学和团队教学为主要模式，强化过程性考核和效果导向，引入校外专家团队作为课程作业考核专家库成员，实现了应用型教学的创新探索。

首映式上，行业专家、媒体记者与师生一起观看了同学们创作的短片作品，每部作品展示完毕，主创人员上台分享创作过程中的所感所想。其中，短片《一二三——我和我的兄弟姐妹》通过多人采访的形式，聚焦“三孩”政策放开后，“00后”一代对“兄弟姐妹”的印象、对多子女家庭代际关系的认识，记录了他们温暖的内心和对兄弟姐妹的接纳、对家的感念。

宣传片《越读者》通过三段式叙事，思辨“今天的年轻人到底还读不读书”的话题，通过拍摄大学生的日常，阐述科技进步背景下，电子书、有声书、网络读书会等形式都是当下青年超越传统阅读模式的学习探索，重新对阅读进行解读，倡导终生学习的概念。

纪录片《美女阿姨》通过宿舍管理员的关注，摘取她们工作中的小点滴，却从中反映出她们尽职尽责照顾学生生活的不辞辛苦、筑牢宿舍安全防线的职业责任与嘱咐孩子们常回“家”看看的温柔情感。

微电影《流言》通过描写网络暴力和校园冷暴力，讲述了一个女生深陷流言旋涡的悲剧，以及众多年轻人在事后的反思，揭示“流言肆虐时，沉默亦是帮凶”的道理。

微电影《拥抱爱》结合每年12月1日世界艾滋病日的背景，讲述了母婴传播受害者李月亮进入大学校园后，在老师同学的关爱下渐渐拥有朋友与笑容，同时也变得更加自信的过程，告诉人们“在艾滋病传播的三种途径中，不包括真挚的友谊”。

与会专家表示，本次首映式上的作品，叙事结构完整，视听语言丰富。学生们带着强烈的社会责任感关注时事热点，聚焦普通劳动者，每一部作品都表现出了当下大学生对真善美的追求和对自身的观照。教师与主创团队的互动式分享也通过分析创作过程中的收获与遗憾，现场探讨“不要做盲目的键盘侠”“每个平凡的劳动者都伟大”“国家强大与技术进步”“社会与集体对弱者的关爱”等话题，不仅进一步体现了女性视角驱动下对女性力量的描摹，准确反映了“她视域”的内涵与外延，同时润物细无声地实践了“课程思政”的育人效果。

首映结束后，根据现场专家打分，评选出最佳摄像、最佳剪辑等奖项并颁发奖品。本次打分也将成为各组课程期末考核评分的重要依据。最后，各组分别切开嵌入了本组海报明信片的纪念蛋糕，现场气氛推向高潮。

作为山东女子学院传媒学院文化产业管理专业大四学生的一门影视模块必选课，《短片创作》是一门要求学生兼具选题策划、剧本脚本写作、摄像、剪辑、宣发全流程创作能力的综合性课程。采用多名教师同时授课的方式，根据课程组内每个教师的不同特长，在不同环节发挥最大的教学效能。课程组内的教师有的是知名作家，有的是电影学博士，有的是多年电视台编导，通过集体备课，结合实习实训基地提供的优势条件，立足社会需求合理设计课程，打造多元优质教学资源。

据悉，本次授课过程中，短片《一二三》已经在新华社主办的“爱在重阳·家国情浓”网络视听作品征集活动中获奖，其他作品也在投稿参赛过程中，学生们据此撰写的相关研究论文和申报的相关大学生课题正在整理中，不仅呈现出多元的课程成果，也体现了课程改革的创新力度。

新黄河记者：曹莫

编辑：吕冰