近日，湖南一男子以“班主任”身份拍摄的视频在短视频平台走红。视频中，光头男子穿皮衣，戴银项链，加上霸道的语气，江湖气息浓厚，被网民称为“史上最凶班主任”。在引发热议后，当地教育局证实该男子为网红冒充，该男子也已清空相关视频。
光头男子以“班主任”为噱头，利用自己凶狠的形象制造反差，着实蹭到了一大波流量。尽管在舆论爆发后，该男子发布声明称“作品纯属虚构，初衷为宣传正能量，拒绝校园欺凌和拒绝学生手游”，但这一事件对社会舆论造成的消极影响，并不是一句“传播正能量”就能说得过去的。对此，有网民评论说，“一看就不是正经老师，居然那么多人相信”“好多以教室为背景的网红摆拍”“网红为了博得眼球，不择手段，真是想红想疯了”“该承担责任啊”。
在“注意力经济”下，网络直播、短视频处于风口，视频创作者通过模仿拍摄蹭流量无可厚非，客观而言，不少颇具才艺的模仿也深受网民喜爱，只要不涉及侵权都值得肯定。但一些机构或所谓的“网红”为流量和吸金不择手段，以低俗、擦边、猎奇为名，吸引他人点击观看，造成的恶劣影响不容忽视。
蹭流量不能没有道德底线，模仿拍摄也不能没有禁区。相关从业人员要有基本的是非观，不能以侵犯他人权利、违背社会公德为代价牟取个人利益。在相关部门持续推进短视频乱象整治的过程中，也需要网民自觉加入抵制，共同守护清朗的网络环境。（评论员 范毓晓）
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