为贯彻高密市教育强镇筑基行动相关文件要求，胶河中心学校多措并举，深入推进乡村教育振兴计划，推动义务教育优质均衡发展，促进乡村教育水平整体提升，让更多老百姓享受到家门口的优质教育资源。

多措并举，推进基础设施建设。胶河中心学校积极对接党委管委会，大刀阔斧进行校舍改造，先后投资6000余万元，对全区10余所学校校舍及教育设备进行了改造升级。为李家营中学新建综合楼4200平方米、实验楼3800平方米、宿舍楼2700平方米，并投资400余万元配齐触控一体机、全高清智能录播器等智慧校园教学设备、设施，投资450余万元的塑胶操场投入使用。为李家营小学新建食堂面积420平方米，为师生营造了良好的就餐环境。为化山小学、幼儿园投资150万元，新建校舍1400平方米，硬化了操场，翻新了围墙。为李家屯幼儿园改造完成校舍20间，新建门前操场2160平方米。李家营中心幼儿园新建可容纳9个班的3层保育楼，建筑面积3600平方米，12月投入使用。为王吴幼儿园新建可容纳6个班的保育楼，建筑面积2400平方米，目前工程接近尾声。

科学研判，探索小初贯通路径。以李家营中学招生服务范围为基础建立李家营小学和王吴小学教育学区，形成覆盖所有初中、小学、教学点校的发展联盟。一是统筹管理经验。成立问题中心组，定期举办由全区中小学管理干部参加的学校管理问题研讨会，开办中小学管理干部培训班，小学中层干部轮流到中学挂职锻炼。二是统筹教学研究。加强区、校、组三级教科研联动机制，充分发挥名师的辐射示范作用，建立胶河名师工作室，推动各学校教育教学资源的共建共享。三是统筹教师资源。建立学区内短缺教师走校教学、优秀教师示范引领、专任教师同科交流、异科互换、教师支教等多种形式的教师交流机制，实现区内优秀师资共享。

立德树人，促进学生全面发展。

一是开展全环境立德树人。紧紧围绕立德树人根本任务，着眼构建家校社一体、线上线下联动、各级各部门共建的立德树人新模式，发动老师、家长、社区工作者等众多社会力量参与到全环境立德树人中来，推动形成“学校、家庭、社区、网络”等多位一体的良好氛围。

二是德育课程活动化。精心打造“智慧课间”“有形游戏”实现“无形育人”，寓教育于活动中，使学生在活动中感悟，参与中得到教育，促进德育生成发展。同时，全面实施“大思政”课程，精心培育“红心向党”有根之人。

三是劳动教育本土化。探索形成以“生态农业体验、地方文化传承、科学探索实践”等三大劳动实践基地为主线的“一体三翼”新格局，全力打造乡村育人新天地。立足乡土资源优势，让学生走出校园，走进村庄和社区，通过考察探究、社会服务等方式开展劳动实践，增长学生才干。

四是学校特色品牌化。各学校注重特色发展，打造学校品牌。李家营中学创设“南山工艺坊”，利用蛋壳、葫芦、木料进行绘画、雕刻创作；李家营小学创设“精彩工艺坊”利用植物、石头进行绘画、雕刻、盆景创作；王吴小学创建“游艺工艺坊”将丝网花、衍纸画、钻石画、纸艺编纳入印、编、贴艺术创作活动；中心幼儿园创建“玉米皮工艺坊”，教师引导学生用玉米皮制作插花、贴画。

充电蓄能，搭建教师发展云梯。

一是抓好师德师风建设。开展师德师风建设月活动，学习《教师职业道德规范》。组织开展师德标兵评比工作，重申《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，组织教师集中学习“六条禁令”和“八不准”，保持对有偿补课等师德失范行为的高压态势。

二是实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺。实施捆绑式评价，激发团队意识，实行“一师多徒”，鼓励团队成员“教学相长、抱团发展”。

三是实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。组建“学科名师工作室”，每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。

深耕课堂，构筑弹性生长高地。区域学校以“减负提质”为目标，聚焦学生核心素养的发展，深耕课堂教学，研读新课标，精准把脉，关注学生高阶思维的培养。贯彻实施备课得法、教学得力、学法得效、作业得当、服务得心的“五要素”教学常规，为高质量课堂护航。实施以学生为中心的“三一备课”模式（一标一书一本），教学追求“一课一得”，实现“应教尽教，学足学好”，培养学生会听课、会学习、会做作业，身教重于言教，不仅授之以鱼，更重视授之以渔。实施“个性化”分层作业，发挥作业育人功能，在作业设计方面做到“两减两加”。加强课后服务，进行针对性辅导、答疑，精准辅导，将疑问及时化解。打造出李家营中学的“251”自主互助型课堂、王吴小学的“2345”教学模式、李家营小学的“三单促学”教学策略，重视学生素养的培养，让学生愿意学、学得好。

教育强镇筑基行动开展以来，从不同侧面推动了胶河教育的发展。综合督导成绩全区学校大幅度提升，其中李家营小学和李家营中学两所学校跃居同类学校第一名和第二名，两位校长被评为“高密市卓越校长”。3月，胶河中心幼儿园顺利通过山东省示范幼儿园复评验收。6月抽考，胶河全区教学成绩总评跃升到全市第四名。

编辑：赵风杰