龙虎网讯（通讯员 马文婷）用一个个视频向学生们展示“刘秀祥”背母上学的坚毅品质；用一张张自己拍摄的照片，带学生们走进贵州的大山，感受那里的孩子们在艰苦环境下的积极乐观……这种身临其境的教学，让学生们更加直观自主地感悟道理。这是最近南京市第二十九中学天润城分校杨华军校长思政课上的场景。

“努力学习回报社会，掌握知识创造未来”主题活动，鲜活的课堂内容和现实紧密结合，让学生们身临其境更好地产生了共鸣。这也是2022年南京江北新区多渠道、全方位将思政教育融入学校特色文化建设，为新区青少年儿童健康成长赋能的一个缩影。

刘秀祥“千里背母上大学”的故事曾经打动过无数人。在课堂开始，杨华军播放了刘秀祥的一段采访视频，引起同学们对人物的兴趣。随后他用一张张图片带同学们“穿越时空”，深入了解这个背母上大学的大山孩子。杨华军深入浅出，用刘秀祥的感人事例唤醒学生内心最本真的纯善，鼓励他们即使身陷囹圄，也要学习刘秀祥的坚强与大爱，挖掘自身力量，向上向善，勇毅前行。

接着杨华军又给同学们展示了一组照片，这些照片是他今年暑假在贵州一所学校拍摄的。他给同学们讲述拍摄这些照片时的所见所闻：那里的孩子每天上下学要走四个小时山路，遇到雨雪天气还得更久，但孩子们始终坚持，无一缺勤。

“苦不苦？”此时，杨军华问了同学们一个问题。得到的是孩子们异口同声的回答：“苦！”

“同样的问题我也问过山区的孩子们，他们却说不苦，自己辍学在家的朋友们都羡慕自己可以上学，将来可以参加高考，改变自己的命运。”看到这个朴实乐观的回答让孩子们若有所思，杨华军又追问了一个问题：“听到这里，你有什么感受？”

“即使环境艰苦，山区的同学们却依然很快乐很积极，我要学习他们这种积极向上的心态”“我们很幸运地出生在城市，我们要更加珍惜这么好的生活条件，好好学习以后回报社会”……同学们纷纷举手，现场气氛高涨。

杨华军最后展示的一组照片，是志愿者们的剪影。照片中，志愿者们在简陋的宿舍里做饭、穿梭山林间接送孩子、在教室里讲课、在操场上升旗，他们年轻有活力，身影瘦削却充满力量。这些志愿者有一部分来自城市，还有一部分就生长于山区，曾经接受过资助，长大以后又回到山区来做志愿者。听完杨华军的讲述，同学们感动于山区孩子的希望与坚守、志愿者们走出大山又回到大山的坚毅与传承，审视自身，汲取力量，立足脚下，展望未来。

“今日之我，应做什么？明日之我，能做什么？” 这是杨华军在课堂上留给孩子们的最后一个问题。

同学们沉思片刻，纷纷举手。有人着眼于现在，脚踏实地夯实本领；有人指向未来，志存高远为生民立命。声音铿锵有力，现场气氛动人。一位男孩的回答让在场师生无不为之动容：“如果有机会，我也想去大山里做一名教师，把希望播种在大山里。”

《清澈的爱只为中国》，这是南京市第二十九中学天润城分校张欣怡老师思政课的主题。在课堂上，张欣怡通过一段段故事，一个个视频带领孩子们走进历史，走向边疆，走进英雄事迹，与历史对话，与英雄对话，让孩子们感受英雄们不灭的精神品质。

南京市第二十九中学天润城分校靳荣森老师则以案说法，用社会热点事件为切入点，在九6班开设了思政课：《夯实法治基础》。靳荣森通过对比古今处理纠纷和社会矛盾的不同方式，让学生认识到法治中国建设的必要性，帮助学生们培育法治观念，树立政治认同，形成法治信仰，彰显了思政课铸魂育人的使命。

南京市第二十九中学天润城分校坚持用真实感人的事例触动学生内心，与学生共鸣，启智润心，用“小故事”讲好“大道理”，为同学们送上最动人的思政课。