日前，接中国教育国际交流协会秘书处通知，河南科技大学申报的《新青年全球胜任力人才培养项目》获得评审专家的一致认可，申报成功。
据悉，全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力，对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力，与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。全球胜任力的概念源自1974年联合国教科文组织提出“国际理解”一词。2015年，联合国教科文组织第38届大会从国际层面提出了全球胜任力的实施方向，世界各国对全球胜任力的认识也从理论探讨逐渐转化为实践行动。
中国教育国际交流协会于2021年10月启动的“新青年全球胜任力人才培养计划”,旨在配合高校国际化发展目标,加快培养具有家国情怀、全球视野和国际竞争力的高层次复合型人才。对应的《新青年全球胜任力人才培养项目》以国家新时代人才发展战略为指导，着眼国家未来发展人才需求，通过“第二课堂”探索加快具有国际竞争力的高层次国际化人才培养的新模式。
项目申报成功后，河南科技大学每年可以组织并选拔40名在校学生组成“新青年班”参与项目课程学习。
该项目的实施对落实学校“十四五”规划关于该校新时代对外开放与交流、高素质国际化人才培养方面规划与措施具有重要意义。（李树华 丁雯雯）
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