为深入贯彻党的二十大精神，推动黑龙江省“十四五”教育事业发展规划落实，促进黑龙江省地方课程高质量发展，12月15日，基础教育教学研究培训中心创新思考，积极谋划，搭建黑龙江省中小学地方课程省级教研共同体平台，组织开展了全省中小学地方课程省级教研共同体“汇智与创新”论坛活动。来自全省13个地市的中小学地方课程专兼职教研员、省级教研共同体成员及基地校代表300余人在线上参加了活动。

本次活动，学院基础教育教学研究培训中心地方与校本课程教研室教研员李迪详细解读了《黑龙江省中小学综合学科领域省级教研共同体建设方案》《黑龙江省中小学地方课程“共生型”省级教研共同体建设实施方案》。哈尔滨市香坊区地方课程共同体团队尚小丁、周蕾、刘秋红老师以“贯彻落实二十大精神 推进区域学习共同体的共建与共赢”为题进行了论坛交流，同时开展了黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年重点课题“新时代黑龙江地方课程教师素质提升创新研究”交流研讨。

本次活动，明晰了建立“共生型”的团队建设理念和“三步走”发展战略，明确了“三二一研修模式”的实践内容和“十个一行动”的落实方式，为建立“省级引领、市县牵动、共同体合作”的智慧集群，积累和建设地方课程特色资源库、专家库、数据库、成果库，构筑“教师+智慧”共享与成长的健康生态，打造省级教研共同体品牌奠定了基础，更好地发挥省级教研共同体共研、共享、共赢作用，推进了地方课程省级教研共同体的建设。

本次活动，以党的二十大精神为指引，是推动我省地方课程高质量发展的一次全新尝试。论坛在“十四五”期间将以更多元、更新颖的方式，以更切合时代发展和基层需求为目标开展系列活动，助力地方课程教师队伍能力素质不断提高。