冬天，这么冷，到底要不要坚持送孩子入园？

一般而言，坚持在冬季入园的孩子会得到老师的肯定和表扬，也会获得更多和小伙伴们一起玩耍的机会。

孩子们会因为自己的准时入园而充满自豪感，并且对于学习充满兴趣，这样也会在孩子的未来学习过程中起到很大的帮助作用。

良好的习惯可以使孩子终身受益。

冬天温度越来越低，但这不应该成为孩子上幼儿园迟到的理由，而是我们锻炼孩子意志力、养成良好习惯的好时机。

看看这些理由，是不是你不送孩子入园的“借口”？

“ 反正在幼儿园里也是玩游戏，在家里也能玩。”

幼儿园有的玩具家里都有，在自己眼皮底下看着孩子总比把孩子送出去交给老师要踏实得多，和其他小朋友接触多了，万一得了传染病，可怎么办！

“天气变冷了，外出容易感冒，家里环境更好一些。”

冬天是一个容易生病的季节，而且一旦病起来就会容易反复，孩子受罪家长也很焦虑，如果这个时候再把孩子送进幼儿园等于是雪上加霜。

“ 孩子离不开我，那就在家待几天。”

一些家长对孩子太过溺爱，总希望孩子能在自己身边，这样下来孩子能得到良好的照顾，同时也满足了家长爱孩子的心理。

“天气太冷了， 孩子不想起床，能睡就多睡一会儿吧。”

孩子正是长身体的时候，睡觉很正常的，能让孩子多睡一会是一会的吧！大不了明天再去吧！

这些“借口”，对孩子的影响可不小。

一、不利于孩子的人际交往

父母应该多鼓励孩子参与集体活动，多与小伙伴玩。这是小孩子独立性培养、人际交往能力提升的重要环节。

从交往方面看，家里的环境仅仅限于成人与孩子之间的互动。

而在幼儿园里，老师和儿童间，尤其是同龄儿童之间的交往，对于众多的独生子女来讲，其分享与合作的品质、自我意识的形成、去中心化的完成，等等，都对儿童未来发展产生重大的、终生的影响。

而这些影响来得越晚，其塑造的可能性越低，自我中心的改造就越困难。

二、打破学习的连续性

冬天，坚持入园也是在培养孩子的意志力。无论天气冷还是起床困难，我们都需要一种意志力去克服。

其实，在寒冷的冬天“不想”上幼儿园这种情绪，多是来自于家长的心理暗示或要求，家长觉得冬天太冷，这都是成人的感觉，其实孩子很容易克服，他们更渴望进入自己的世界和小伙伴们一起探索一起玩耍一起成长。

三、不利于孩子的独立性培养

父母要定位好自己所扮演的角色，父母不是代替孩子成长的，而是协助孩子成长的。

我们对孩子的引导都是为了让他们变得强大、独立。

家长怎么做才正确？

一、带孩子多锻炼身体，增强免疫力

我们都知道孩子天性是活泼好动的，他们对这个世界的探索就是通过不断的做事、观察、总结习得的。

允许孩子尝试不同的事情，多带孩子进行体育锻炼。

有一个有趣的现象。我们越是担心孩子生病，孩子越容易生病。这是心理学上很奇妙的一个现象。这是因为，家长的心理能量与孩子是息息相关的。

如果家长总是处于紧张、焦虑状态，难免会对孩子的状态产生影响。

二、合理增减衣物，防止感冒

不管是多大的孩子，穿的多都是不舒服的。只要孩子颈部温热，小手不出汗甚至微凉都是正常的。

选择衣服要有3个标准：

第一，便于行动：小孩子多好动不安分。

第二，透气性能好：冬季宝宝运动出汗后不易直接脱减衣服，容易感冒。

第三，具有较好的防寒效果：柔软保暖。

三、培养孩子良好的作息时间

告诉孩子睡眠可以消除人体疲劳，恢复体力，使人劳累了一天的大脑得到充分的休息。睡眠充足，人的精力和心情也会随之好起来，而且还能在睡眠中排毒，长身体。

除此之外，家长要和孩子准时入园，不迟到早退，才能让孩子养成守时的习惯。在必要的时候强制孩子准时上下学，养成良好的习惯，为孩子将来的生活学习打下良好的基础。

孩子小时候，我们可以很好地保护他们，但孩子终究要长大，要自己去面对一些挑战，如果他们在小时候连天气带来的寒冷都不能去尝试去承受的话，那谈何独立？

因此，再冷的天，也是非常有必要坚持送孩子上幼儿园的。

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