12月23日下午，国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题《社会融入视角下孤独症儿童教育康复课程的建构与实践》开题论证会在青岛市晨星实验学校顺利举行。

作为我市首个孤独症教育领域的国家社会科学基金教育学规划课题，课题开题会备受关注。

山东省教科院院长申培轩、国家社科重大项目“孤独症”课题首席专家徐云、华东师范大学教授刘春玲、中央教育科学研究院心理与特教研究所副研究员杨希洁、浙江师范大学教授曹漱琴以及课题全体成员参加了本次报告会。报告会由青岛市教育局基础教育处刘丰副处长主持。

（郑芳 青岛市晨星实验学校 校长）

会上，课题负责人郑芳校长从选题背景和意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、创新点与难点等方面进行了阐述和汇报。

（徐云 全国妇联“自闭症儿童康复教育研究中心”执行主任、国家社科重大项目“孤独症”课题首席专家）

课题汇报后，专家组对学校课题组成员对于课题研究扎实的准备工作给予了充分的肯定。专家们指出该课题选题精准、实践价值高，研究思路清晰，研究内容具体，极具创新性，并对预期研究成果表示出高度的期待。

同时，就研究内容、研究策略等给出了专业化的指导意见，为课题的实施工作指明了方向、打开了思路。

郑芳校长代表全体课题组成员结合专家指导意见表态发言。

她表示，通过专家的指导，课题组成员进一步明晰了课题研究的思路。课题组成员会认真地修改、补充、完善课题方案，以实践研究为中心，注重实践研究的学习及总结，不断反思、不断完善，以研促教，踏实研究、努力实践，最终结出丰硕的成果，与省内、国内的特教同仁共享课题研究成果，促进孤独症教育质量的快速、全面提升，不断推动我市的孤独症教育事业做优质量，做响品牌。

最终经专家组论证，一致同意开题，并进入下一阶段的研究工作。

本次开题报告会，标志着课题进入实质性研究阶段。

青岛市晨星实验学校将以此为契机，继续以课题研究为引领，着力增强研究创新能力，全力践行实干精神，充分发挥学校作为集团中心校、省孤独症教育指导中心的辐射带动作用，为孤独症教育康复工作的蓬勃发展贡献出更多、更亮的“晨星智慧”！

青岛市晨星实验学校于2017年由市编委办批复成立，是青岛市教育局直属的非寄宿制自闭症专业学校 。

是北方地区第一所自闭症儿童专业学校。学校主要从事自闭症儿童的教育康复工作，内容涉及早期干预、义务教育、康复治疗、家庭支持、融合支持、科学研究等多个领域。

学校秉承“生态教育”办学思想，为自闭症儿童创设以“生态课堂、生态课程、生态校园”为依托的生态化教育康复支持系统，为其提供适切适性的教育，促进其个性化发展；秉持“敞开心灵、融爱同行”的教育理念，为自闭症儿童创设学习生活的港湾。