专家学者伴阅读科学筑梦共成长本期读《知识就是力量》讲中国科学故事

我们邀请到了

自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所副所长

中国地质调查局海岸带地质调查工程

首席科学家

印萍老师

领读《知识就是力量》杂志

印萍老师作为《知识就是力量》杂志领读者，在“读《知识就是力量》讲中国科学故事”活动中，通过视频分享了自己维护海洋生态环境安全、传播海洋科学知识的实践经历。印萍老师在自己的作品中，向青少年科普了海洋是调节全球气候变化的“缓冲带”，具有吸收二氧化碳、缓解温室效应的重要作用。印萍老师希望未来能够为青少年解读更多的海洋现象和规律并更好地守护蓝色家园，助力海洋强国之梦！

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知识就是力量，讲中国科学故事。大家好，我是《知识就是力量》杂志的领读者印萍。我从事海岸带地质环境演化、地质灾害、海洋沉积地貌学和层序地层学的调查与研究工作多年。致力于海洋科学知识传播，维护海洋生态环境安全是我的使命与担当。作为自然资源部中国地质调查局青岛海洋地质研究所副所长，海岸带环境地质领域的科研工作者，我几乎走遍了我国沿海的各个地方。2018年当选全国人大代表后，“集民智、重调研、善思考、促治理”，是我对自己履职的座右铭。我将海岸带生态环境保护得研究成果，服务应用于海洋生态环境法制建设，希望能够提升社会综合治理能力，为国家海洋资源开发和环境保护建言献策。今年，我为《知识就是力量》2月刊撰写了一篇题目为《海洋：能力出众的“捕碳者”》的文章。这篇文章讲述了碳元素在自然界储存的方式和过程。介绍了海洋为调节全球气候变化的重要“缓冲带”，是如何吸收大气中的二氧化碳的。展示了海洋生物作为固碳与储碳的天然“碳汇”，又是怎样缓解温室效应的。2月底，我又为《知识就是力量》青少年读者带来了《海岸带碳中和路径——地质科学视角》为主题的科普讲座，以滨海湿地生态系统为切入点，介绍了海岸带蓝色碳汇系统及影响因素，展示了生态修复固碳增汇、海洋可再生能源开发利用、地质碳封存等实现海岸带“碳中和”的途径。保护海洋环境，就是保护地球自我净化的能力。希望广大青少年们争做“双碳”目标的宣传者和践行者。“弦歌不辍声自远，薪火相传铸伟业。”作为一名海洋地质工作者，我将继承老一代地质人‘以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣’的‘三光荣’优秀传统，不断践行新时期海洋地质工作者的核心价值观，以国家需求为己任，以更好的成绩履职担当。继续立足岗位，建功立业。当然，我也希望未来能够将科技工作者、科普工作者和政策建议者的三重身份相融合，为《知识就是力量》青少年读者解读更多的海洋现象和规律。以自己的专业优势，让海洋科学研究成果能够更好地守护蓝色家园，助力海洋强国之梦！