记者丨殷建

12月22日，成都市官宣了今年寒假的放假时间，同时也对期末考试做了相应调整。

其中，小学各年级和初中一、二年级、特殊教育学校本学期期末不组织期末考试，2023年春季开学后，各学校可结合实际对学生学习情况进行诊断分析。

此外，高一、高二年级调研考试推迟到2023年春季开学后举行。高二年级学生2023年1月7—8日参加全省统一举行的学业水平考试（或按教育厅最新通知要求实施）。因病不能参加的学生，可申请2023年3月参加学业水平考试。高三年级第一次诊断性考试推迟到2023年1月9-10日进行。

12月22日，成都市举行疫情防控工作新闻发布会

从字面意思来进行理解的话，就是说，除了初三和高三年级可以正常进行考试外，其他年级目前都不再组织期末考试。

那么，这个“不再组织期末考试”到底该怎么理解？到底还能不能考试？如果有学校打算做个期末诊断，是否违规呢？

这两天，陆续有高新区和邛崃市的家长表达了类似疑惑。记者也第一时间联系了主管部门。

家长疑惑：

明明说了这学期不考试

学校为何还要组织期末考试

“邛崃为何不取消期末考试？并且还要提前考试，是否违背了此前成都市教育局公布的宣传政策？”

26日，有家长向记者反映，按照成都市教育局此前公布的寒假政策，今年已经没有统一的期末考试了，但是邛崃市文昌中学的家长们得知，学校还是要进行期末考试，时间就定在12月27日。

据该名家长讲述，邛崃市文昌中学此前也进行了放假通知与详细说明。不过在12月24日，学校又通知学生需要在12月27日参加期末考试，相关后续工作需要在12月30日前全部结束，“本来都是不进行考试了，结果现在又要考试，并且还算是提前考试，娃娃们估计也没有准备好，考的成绩估计也不会太好。”

邛崃市文昌中学一家长咨询期末考试情况

除此以外，还有高新区的家长也在咨询：孩子所在的中学将于1月8日前将组织期末考试，是不是与成都（此前）发布的政策不符合？

记者也随机问了几位其他区的家长，对于“不再组织期末考试”这句话，大家确实产生了不同的解读。有的家长认为，这句话的意思没说“不能考试”，那么学校或者区县也可以自行安排。但也有家长对此的理解是“考试就是全部取消了，不能再考试”。

官方回复：

普通的学科监测

并不违规

那么，相关区（市）县主管部门是否知晓部分学校依然有考试诊断安排，对此又是什么态度呢？

12月27日，邛崃市教育局相关负责人回复记者表示，家长们提到的邛崃市文昌中学属于邛崃市当地的一所纯初中学校，在本地是一所非常优质的学校，而且每学期都会正常进行学科监测，该名家长所提到的“期末考试”仅仅只是学校设置的学科监测，严格来说，并不算是期末考试。“因为学科监测本身属于学校一个普通的教学工作任务，可以根据校情学情，规范性开展阶段性的监测。同时，该工作也是在12月30日前结束，是完全符合相关要求规定的。”

另外，该名负责人表示，此前有家长也向当地教育局反映过，还是希望能通过期末考试来检测孩子的学习水平。“虽然目前已经不进行期末考试，我们也对学校和老师提出了更高的要求，希望大家都能及时转变评价理念，优化课程、教学、作业、考试、评价等环节，理性地看待孩子分数。”

高新区在回复中也表示，根据成都市教育局的相关要求，成都市的政策中所提到的“高一、高二年级调研考试推迟到 2023 年春季开学后举行”，这里指的是成都市统一组织的市级调研考试，而不是期末考试，学校可以根据校情学情，规范性开展阶段性的监测。

高新区就学校举行期末考试进行回复

不少家长也会问，学科监测与期末考试有区别吗？难道不是同样的道理吗？

对此，记者也去问了成都某公办中学校长，该校长介绍，学习监测就是一个学期进行的多次测试，通常属于边学边测试，而测试方式并不仅仅只有考试，“我们以语文为例，往往在经过一个单元的学习后，学校会通过多种方式来帮助孩子深入了解知识，或者是选取部分学生、家长、教师参与学习情况调查，以此来了解老师的教学情况。”

该校长也表示，学科监测往往是根据学生信息，对教育教学现状做出的诊断，并且为学校的教学提供改进策略和决策依据，换句话说，监测是以综合报告进行呈现的，能够为学校改进教育教学提供服务，不能给学生进行排名，“反之，如果是进行期末考试的话，则主要考查学生的学科成绩，考查主体则只有学生。”

“很多家长可能误解了学科监测与期末考试的意义，传统考试的目的是在于甄别与选拔符合标准的学生，而质量监测主要是为学校或者是区域教育进行‘体检’，是通过抽取有代表性的学生为样本，可以是沟通谈话，也可以是填表等等，以便有效地获得班级的教育发展状况。”该校长这样介绍。

家长态度：

如果可以诊断一下摸摸底

心里也好有个数

关于期末考试的问题，除了成都市这次的临时政策，其实，教育部是有统一要求的。

2021年8月，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（以下简称《通知》），《通知》规定，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。初三年级为适合学生毕业和升学需要，刻在正常完成课程教学任务后，在总复习阶段组织1-2次模拟考试。

教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知

当然，今年成都由于寒假时间的提前，期末考试自然也进行了相应调整。那么，家长们对此是什么态度呢？

在成都商报教育发布家长社群，记者随机问了多位家长发现，大多数家长还是比较希望有个期末诊断，尤其是初高中阶段的家长。

初中家长张女士告诉记者，自己孩子今年读初二，自己是希望可以进行期末考试的，不管是线上还是线下的形式，“还有一年就要参加中考，没有期末考试的话，很难去检测孩子的学习水平。”张女士说，自己特意去网上找了往年的期末试卷，目前就准备让孩子在家练习下。

家长陈先生则谈到，自己虽然不赞成“唯分数论”，但是，寒假也算是个大假，毕竟几十天，总不能让孩子荒废时间，“如果有个期末诊断，我们也好知道孩子的薄弱之处在哪里，寒假也才好知道往哪个方向努力”。

那么，如果学校已经确认不再组织考试，家长尤其是小学家长们，又该如何去把握孩子的学习水平呢？

中小学高级教师、成都市双林小学副校长王维令建议家长，家长们可以试着让孩子通过学习内容去表达自己的观点，一来知道孩子的知识掌握情况，二来考察孩子的应用能力。至于生活中的场景应用，也可以把难度提高一些，比如让孩子就某一个主题做一段家庭演讲，测量家里一些物体的体积、面积，帮助家里安排新年购物清单并负责算账等，也能侧面看出孩子对知识的掌握应用水平（超长寒假怎么过，名师名校长们又有哪些建议？更多内容可点击回顾：寒假突然变长了，如何过得更充实？名师校长给出建议了）。