「不让孩子知道（孩子不想理解）」电影的原文片名道出了这个故事的色彩。

但孩子不能理解的是什么？难道是如片名相呼应的南韩作品《那些大人们不懂的事》那般，是未成年的犯罪悲剧吗？倒非如此，本片的台湾译名《我的夏日大恋习》也给出另一层描述，其实这是关于夏日、恋爱、家庭、青春、童趣的电影。

高中生游泳女孩，是动画《魔法少女KOTEKO》的超级粉丝，且继父会陪她观赏录像动画，甚至跳出完整的片尾曲舞蹈，一家相处得和乐融融。只是女孩心中有个秘密，是在幸福的家庭背后，亲生父亲在女孩生日时寄来的「线索」。

秘密一直放在心中，直到因动画而在学校结识的书法男孩，才让女孩意外发现「线索」的文字出自男孩世家，这下有了解谜的可能。

还真的是谜，经由「侦探」调查出的生父，是新兴宗教的教主。同学们很担心，可是不实际走访怎么知道，所以假借游泳队集训的名义，女孩要去见生父。

电影称不上是寻父之旅，因为青春的日常闲晃，已经让时长过了一半，于是女孩很快就见到生父，并以尴尬起头，透过「教导」与「被教导」的传承概念，使父女关系少了诡异的宗教假设，有了逐渐靠拢的魔法。

「水」的意象很重要，滋养了家庭、恋情与自己。

像是女孩的泪水，出现在与继父、生母、男孩的场景里，然而只有在继父面前的是外在影响造成，尤其女孩是因内容为「寻父」的动画感动流泪，这对继父就有点隔阂了；反之，见到生父之后，原先的陌生人转变为能一起在大海游玩的程度，难道血缘真的有差？

但也不是说要比个高低，毕竟生育之恩和养育之恩，敌不过的是孩子此刻所感受到的爱。孩子不想理解的，正是那些已经过去且无法改变的事情，也难怪两位努力的父亲，能以不同的方式讨到女儿的欢心。

片中常运用手持镜头和一镜到底，为故事加上沉浸感和趣味性，然而能大大添加电影魅力的，还是非夏日的奇幻莫属。夏日的奇幻是慵懒的恋爱氛围，是写下名字对方就会出现的魔法，是被太阳晒到满脸通红的告白，是在其他的任何时刻都不行，专属这一个夏天的心动与旅程。

《我的夏日大恋习》的日常很有趣，家庭的描写也很治愈，不过高中生的青涩恋情却是我最喜爱的一环。