
美育是审美教学与美感教学的结合,通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。尤其是对广大青少年来说,美育的重要性不言而喻。
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本期优课《玩转提琴》由上海市群众艺术馆推荐,主讲老师杨蚕将分左右手对小提琴中较难的技巧进行列举展示,并且在音乐表现力方面展示了更多的尝试和探索,力求以新的视角给观众们带来别样的感受。


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讲师介绍

杨蚕
上海交响乐团小提琴演奏家
时光室内乐团创始人
上海市群众艺术馆青少年乐队沙龙常任指挥

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课程详情
小提琴广泛流传于世界各国,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占非常重要的地位,是现代交响乐队的支柱,与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。
接下来着重为大家介绍下揉弦和拨弦的技巧后劲儿心得。

揉弦

揉弦在小提琴演奏中是一种表现色彩变化、美化音色的技术,也是一种表达内心情感的手段,更是一种体现个人风格及审美情趣的要素。

需要掌握的揉弦总体概括为两大类,即大而慢的揉弦和小而快的揉弦。掌握不同揉弦种类的差异也是为了在演奏中根据必要性来改变音色,从而达到更好地体现作品音乐风格的目的。

无论古典还是现代,揉弦的急缓、张弛、长短,都在演奏者控制之中,根据音乐的不同有感而发,做到游刃有余、得心应手,好的揉弦自然流畅,恰到好处的揉弦少则寡味、多则做作、浓则腻口、淡则失劲。


拨弦

拨弦是小提琴演奏技术中的重点,很多著名的小提琴乐曲都因拨弦技巧而更加生动富有活力。
小提琴拨弦对演奏者来说,不仅是一种生理上的快乐。同时,对听众来说,它们也会产生震撼心灵的感觉。
1
慢速拨弦
使用食指带起一定弧度用压力让琴弦发出有效果的声响,这样能使琴弦声音持续而有余音。

2
快速拨弦
需将大拇指抵在指板上,作为一个类似于圆锥的固定方式,固定住大拇指,然后利用食指进行快速拨弦。

3
和弦拨弦
和弦拨弦演奏时需要调整持琴姿势,将大臂与琴面平行,大幅度的用右手进行两音、三音、四音拨奏,这样出来的声音比较饱满,充满张力。



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观看方式
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