文丨石 峰、李双吉、禹翔超

图丨杜 烜、胡青川

“如果说批评是一剂苦口良药，那鼓励就是一瓶能量饮料。” 前几天经历的一件事，让77集团军某旅班长张科感慨万千。

小比拼

在连队组织的一次炸药包捆绑考核中，列兵刘保佑动作缓慢，导致全班配合出现断层，最终被判不及格。

为了“一雪前耻”，张科决定带着全班战士“加餐”，还时不时从旁指点，提醒注意事项和动作要领。

讲解示范

起初，大家斗志昂扬积极参训，但时间一长，就有人产生了消极的情绪，动作总是拖拖沓沓，特别是刘保佑。

一次训练中，看到刘保佑竟然“静坐一边”，张科终于忍不住发了火：“像你这样，不得倒数才怪！”

“本来大家落了个最后一名心情就不好，你这样一批评，我们更难受了，哪还有心思训练？”刘保佑也着了急。

构筑掩体

“考核得了最后一名，居然还有理了？”张科不禁发出这样的疑问，带着满腔愤怒和委屈，张科决定找指导员“谈心”。

待张科说清事件原委，指导员笑而不语。带着他来到了全连优秀班级一班的训练场，并让班长王政名组织了一场构工考核。

示范观摩

“动作不错，再标准一点，加油。” 考核中，一班的几名战士分工明确、配合默契，高标准完成了考核。

张科发现，考核全程王政名没有批评任何一个人，不但如此，即使有人出现失误他也是及时鼓励，现场给出改正意见。

谈心交心

“战士们也不想得倒数，也积极主动加班训练。这时候他们需要关心、理解、尊重和肯定。”走出训练场，指导员开了腔，偶尔的批评能够产生动力，但是长此以往只会适得其反。

当天的晚点名，张科诚恳的在全班面前道歉：“自己不该一味的批评，而应适当给予鼓励。”刘保佑也主动向班长认错，表示不该顶撞班长。

掩体教学

随后的训练中，张科尝试调整自己的组训方式，“加把劲”“你可以”“坚持住”……一个个鼓励、提醒的词汇成了他的常用语，战士们听得舒心、练得起劲。反观“鼓励模式”下的刘保佑，俨然成了训练场上最积极的人。

仔细测量

前不久，一场掩体构筑比武在连队拉开帷幕，张科带领全班战士奋力拼搏，最终以总评第一的成绩摘得桂冠。