幼儿园也搞国防教育？没错！山东省高密市就有许多这样的幼儿园：省军区领导看了孩子们有板有眼的军体操表演后连连赞叹：“没想到！没想到！”国防教育从娃娃抓起，孩子们有一个特殊名字：小小国防后备生。请关注今日《解放军报》的报道——
军民融合的触角怎样延伸
——山东省潍坊军分区以国防后备生培养为载体探索破题之道
■高延亭 张忠杰 王海平
从娃娃抓起
幼儿园也搞国防教育？没错！山东省高密市就有许多这样的幼儿园：省军区领导看了孩子们有板有眼的军体操表演后连连赞叹：“没想到！没想到！”国防教育从娃娃抓起，孩子们有一个特殊名字：小小国防后备生。
国防教育从娃娃抓起，军民融合也从娃娃抓起。最新统计显示，高密市国防后备生培养工作覆盖全市6所高中、29所初中、35所小学和23所中心幼儿园，受教育青少年儿童达2.1万人。这只是潍坊军分区以国防后备生培养为载体，探索延伸军民融合触角的一个生动缩影。
1.“一核心多园区”格局初显，为啥这个“园”不能忽略
打地基与垒砖头
去年底，潍坊军民融合科技园对接会在潍坊市滨海区举行。今年初，中航科工集团在山东布局的第一个项目，在潍坊市所辖寿光市顺利落地。
截至目前，潍坊全市共有军民融合企业50余家，其中15家企业取得三级以上保密资质认证，分布在装备制造、航空航天、新能源等7个产业领域。更让当地军民骄傲的是，“军民融合智能装备产业园”“军民融合科技创新产业园”“军民融合新材料产业园”相继批准建设，“一核心多园区”军民融合产业发展的格局初显。
形势催人奋进，形势逼人思考：军民融合深度发展，最缺乏的是什么？是人才！
人才培养的根基在哪里？少年强则国强，少年智则国智。潍坊市人民政府副市长李平早就提出，军民融合不仅是技术融合、科研融合，还有价值观念的融合。军民融合深度发展，各地频出高招，眼前比的是产业，背后靠的是人才，将来比的也是人才。全局上谋势，关键处落子，产业园区发展势头再好，有一个“园”绝不能忽略：幼儿园。
2014年10月，全市首个国防后备生办公室在高密四中正式挂牌。与此同时，幼儿园也启动了国防教育工程。一流军队要有一流人才，军事人才、军民融合人才要超前培养。从幼儿园到中小学，开展常态化融入式国防教育和军事训练，就像打地基与垒砖头一样，有效纠正了以往教育中长期存在的“重知识轻思想”“重技能轻体能”。对此，一位学生家长用当地一句谚语表达了感慨和认同：教妇初来，教儿婴孩。
2.征兵难题化解了，接二连三的“甜头”说明了什么
红高粱与国防绿
这是一组让童光江感到震惊的数字。2014年，时任高密市人武部部长的他调研发现：适龄应征青年想通过当兵到部队锻炼的占45%, 以当兵为跳板解决就业的占35%，通过当兵减轻家庭负担的占5%，志愿参军报国的占15%。
当今时代价值多元，入伍动机“多样化”原本无可厚非，但“志愿参军报国”比例偏低，还是让童光江忧心忡忡：高密历史悠久，抗旱、耐涝、耐盐碱、耐瘠薄的红高粱种植有数千年历史，革命战争年代相继有2047名烈士为国捐躯，“一方水土养一方人”的红色基因哪里去了？
尽快改变这一现状，必须有管根本、管长远的招法。他多方奔走，终于把地方、军队两个系统的人“融合”在了一起：成立国防教育领导小组，建立“政府主导——人武部牵头——教育部门落实”联合培养国防后备生体制，人武部和教育局分别设定对接科室，中学成立国防后备生办公室，每年按8%的比例选拔品学兼优、身心健康、热爱国防的学生为国防后备生，优先参军入伍。
后来，童光江调任潍坊军分区动员处处长。当军民融合上升为国家战略后，国防后备生选拔培养的好处日益显现：征兵难化解了，预备役工作好做了，企业民兵组织成了懂军民融合、干军民融合的生力军。
接二连三的“甜头”说明了什么？深入学习领会军民融合战略，童光江对国防后备生选拔培养的战略意义认识愈加清晰、判断愈加精准：这本身就是国防动员搭乘军民融合快车，就是在打破我国军民人才培养使用二元分离格局，就是下好人力资源军民融合“先手棋”。
3.一个学生可以带动几个家庭，怎样通过家庭辐射全社会
八爪鱼与犀牛鸟
今年高考录取工作结束后，潍坊市国防后备生名校录取率连续第4年攀升。“潍坊来的国防后备生素质高，知识全面。”北京航空航天大学一位资深教授由衷赞叹。
这也难怪。潍坊市曾多次邀请军委装备发展部、国防大学等单位专家授课。与其他地方不一样的是，听众不仅有党、政、军、企等各界人士，还有面临高考的国防后备生。在潍坊军分区的 “童光江”们看来，这是军民融合对接辅导课，也是别开生面的国防教育课。
“我们组织开展活动大多利用周末和节假日，对高中生紧张的学习生活是一种有益调剂，让他们学到国防知识，还能开阔眼界。”高密四中团委书记王子涵介绍，“国防后备生培养的八爪鱼效应已经显现，学生激发了报国热情，增添了学习动力，还提高了学习能力。”
这个学校国防后备生王传福的家长对此十分认同：“以前孩子休息时总是宅在家里玩游戏，自从被选拔为国防后备生后，感觉像变了个人，性格开朗了，身体强壮了，学习成绩也上去了，天天说要好好学习，好好锻炼身体，将来当一名高科技侦察兵呢！”
伴随军民融合上升为国家战略，潍坊军分区越来越深刻意识到国防动员与军民融合之间的辩证关系：如果说军民融合作为国家战略像一头庞大的犀牛，那么国防动员作为其中一个重要领域，就像犀牛鸟一样依附于这个国家战略，服从服务于这个国家战略。可以预期，国防动员、国防教育依托军民融合战略，必将开枝散叶，结出累累硕果。
如今，校内与校外、课内与课外、学校家庭社会相结合，课程、教学、活动、管理、评价“五位一体”常态化机制，让国防后备生培养工作日益赢得全社会认同，正在产生良好的辐射效应。
4.有意识汲取传统智慧，为何还要创造性地借鉴国际经验
地平线与新大陆
今年征兵，潍坊市有5200多名大学生报名应征，高学历兵员上升到75%。市委市政府主要领导评价说，几年来常抓不懈、持续用力的国防后备生培养管了大用。
有意识地汲取传统智慧，潍坊军分区指定专人深入研究《左传》中的“春搜、夏苗、秋狝、冬狩”，推演孔子“礼、乐、射、御、书、数”中的“射”与“御”，看古人怎样开展军事训练教育。
置身现代社会，还要有世界眼光。潍坊市委书记刘曙光认为，传统智慧+世界眼光，也是新时代推动强军筑梦、加快军民融合发展的必然要求。
2017年9月，一套涵盖从幼儿园到高中阶段的《国防后备生培育教材》正式出版，下发至潍坊各幼儿园、中小学。教材编写过程中，军分区对发达国家的经验做法进行了全面梳理。如果说传统智慧是探索实践中赖以立足的地平线，发达国家的经验做法就是参考借鉴的新大陆：有的国家推行“培养国人进入二十一世纪”计划，有的国家全民人手一册《民防纲要》，这些都已经作为生动案例纳入研究借鉴的视野。
世界各军事强国高度重视国防教育和军事训练，带给军地决策者们的一个直接启示就是：军民融合不只是融硬件，还要充满智慧和远见地融软件，这个软件中当然包含人的因素；军民融合不只是融现在，还要信心满怀地融未来，这个未来的主体当然是幼儿园的娃娃和中小学的学生。
“明者因时而变，知者随事而制。”尤其值得一提的是，在国防后备生培养过程中，军地双方进一步发现潍坊在国防动员体系中存在的一些问题，譬如动员方式过于传统、动员内容偏重于人力物力、动员机制有待创新等等。
“改变了人，就能改变一切！”言语间，“童光江”们对未来充满了信心。