【雁栖航天人才谱】系列报道（47）| 田华伟：为建设一流军队锻造钢筋铁骨

田华伟，航天工程大学士官学校基础部副教授，从事军事基础教育训练教学与研究工作28年。全军院校军事基础联合考核专家组成员，编写军兵种知识学习指导用书2部、军人行为手册2部。获军队教学成果二等奖1次，上级教学成果一等奖1次，军队院校教学育才奖银奖1次，个人荣立三等功3次。

从1994年至今，田华伟从教近30年，始终深耕军事基础教学，坚守一线岗位。2010年，刚担任军事教研室副主任的田华伟就赶上了全军院校教学评价。教学评价是对全军院校办学理念、教学能力、办学特色和教学效果的全面检验，其中硬杠杠是教学效果，这一方面不合格，学校就不能达优。当时，田华伟作为军事基础教学的骨干力量已收到上海交通大学中晋高培训的录取通知书。“我要是放弃这次机会，那就意味着近几年我就没有晋升高职的资格。”田华伟回忆说道。可当时的教研室主任和另一位副主任专业方向都不是军事基础教学训练，对于400米障碍、战术基础与防护等军事基础科目并不熟悉。

面对去与不去的选择，田华伟感到左右为难。可考虑再三，田华伟决定放弃培训的机会。“部队培养了我，我是一名党员，当组织需要我的时候，我不上，那让谁上呢？”田华伟把录取通知书放到了箱子底下，他专门给学校写了不去培训而留下来参加教学评价的申请书。

田华伟当时负责军事技能、军事体育和士官组训三个评价点。作为牵头人，他清晨对抽考的形式进行模拟， 8点参加完学校交接班会汇报前一天的训练情况后，马上到各个训练点，对学员训练进行指导，中午吃完饭后召开教研室务会，对上午的训练情况进行梳理，下午再继续进行针对性训练，晚上指导士官组训科目的训练。到了深夜，田华伟会再对一天的训练情况、个别重点人员、重点科目进行复盘，总结情况，准备第二天交接班会的汇报，这样连轴转了三个多月。“虽是有辛苦后身体的疲惫，但也有难题破解后的喜悦。”面对艰巨的任务，田华伟保持着不怕苦、不怕累的姿态冲锋在前。

最终学校顺利通过考评。田华伟负责的三个评价点抽测成绩均为优秀。田华伟舍小我为大家，当年也被表彰为教学评价先进个人，获得了军队院校育才奖银奖。

田华伟所在的军事教研室在完成繁重的教学科研任务基础上，还承担了学校参加全军毕业学员军事技能和军事体育的联考工作。每年从4月初开始，田华伟就带着全室人员加班加点，周末放假不离岗位。作为教研室的主心骨，面对重压高强度的工作，他不断提振教研室教员的信心，鼓励大家坚决完成好这项重大的任务。

实战经验丰富，田华伟也不忘提升理论水平。在科研方面，他带领全室人员积极主动参与课题申报和研究工作，打开了军事教研室无课题研究的局面，并取得了丰富成果。

对于一个只有七个人的教研室来说，多项繁重任务给到每个人的压力可想而知。但教研室全体教员在田华伟的带领下，每个人都尽心尽责，事情再难也不推脱，一个硬仗一个硬仗的打，每个人都想干事、能干事、干成事，每个人都全心全意为集体付出。近年来，教研室被评为先进党支部2次，教学评价先进单位1次，基层建设先进单位1次，荣立集体三等功1次，学校也被评为全军军事基础教育学术活动先进单位。

“部队教会了我吃苦耐劳、勤奋向上，教会了做任何事都要全力以赴。我站上三尺讲台，就是要把这些传递给新学员。”在教学方面，田华伟承担了全日制硕士研究生和军事硕士等多类别、多层次的教学任务，先后教授军事体育、射击、战术、军兵种知识、士官组训法等多门课程，平均每年的课时量达六七百学时，教学质量综合评估常年名列前茅。

田华伟还记得，三十多年前自己穿上这身梦寐以求的军装，在心底立下为部队建功立业的誓言。而今，他依然坚守梦想、践行初心，扎根在军事基础教育训练工作一线，继续书写育人新篇章。

撰稿 | 姚家宁

图片 | 任莉

编辑 | 孔雅淑

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