党的二十大报告指出：“深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。”未来战争很大程度上是“军士的战争”，这不仅要求不同专业岗位建构自己的“能力坐标”，还应跨出去成为“多能战士”。

初夏时节，高原某地，一场实战化演练拉开战幕。西部战区空军地导某旅发射员熊坚强驾驶电源车顺利完成战斗课目。几天后，作为教练员的熊坚强又将回到发射车上履职……西部战区空军出台多项举措，不断完善选拔认证、培训鉴定、考核考评、待遇保障等环节，体系培养“一专多能”军士骨干。

针对部队战训任务与日俱增的特点，他们建强新型军事人才培养体系，创新军事人力资源管理。通过深入调研探索“一专多能”军士骨干培训方法，以单兵复合作战能力提升推动战斗模块编组精简优化，实现少量兵力胜任更多任务，做到随缺随补、即插即用。

他们按照“进有质量、兼有规范、训有渠道、考有标准、用有平台、升有空间、干有实惠”的培养使用体系，采取“分兵种、分领域、分专业”办法，区分单位层级和骨干类型，探索建立“一专多能”军士骨干选拔、培训、履责、考评和激励机制，贯通“晋、训、考、用、管”链条，推进军士队伍转型升级。

“一专多能”全面深化，更多军士“多练一手”。某部二级上士操纵员乔建龙执行高原机动任务，搜索发现信号轨迹，由于没有经验无法分析查证，为此他主动学习情报分析，在较短时间内掌握了相关方法；某旅下士操纵员邹慧明经过1个多月的“一专多能”拓展训练，熟练掌握了某新型雷达操纵方法，获得该型雷达的上岗资格认证，并开始在兼职岗位履职……

在该战区空军业务处，一张“一专多能”军士人才培养使用效果图，按“多能型”军士的能力，区分任务性质，优化执行任务所需兵力，每一个力量编组都实现了指标化、数值化、动态化。

体系设计“一专多能”，一批“多能战士”在担纲重大任务中大显身手。战区空军航空兵某团举行“一专多能”比武，在机械专业某课目，中士特设员唐龙“跨界”夺冠；战区空军地导某旅一名无线通信专业军士临时顶岗参加有线通信考核，获得全旅第一名……

作  者：孙海波 王官波 查正龙

摄  影：曾家齐 徐 林 彭文敬 邢根源 胡勇华