每名见证者都是宣讲员

薛班长“火”了。

前段时间，第78集团军某旅三级军士长、“蒲公英”理论宣讲服务队成员薛飞用身边人身边事宣讲党的二十大精神要点，以通俗易懂的讲解、风趣幽默的表达、身边实例的援引、真情实感的流露，让战友倍受启发。

“如何理解党的二十大报告提出的‘三个务必’……”循着铿锵有力的声音，笔者来到该旅大礼堂前，薛飞正在采用“观点+故事+阐释”的授课方式，以士兵的视角和语言，将党的二十大报告中“三个务必”“三件大事”“中国式现代化”“建军一百年奋斗目标”等大家极为关注的理论热点，一点一滴地讲活讲透。

“除了扎实的理论功底、较强的说理能力，薛飞的授课还有一大优点就是接地气。”旅领导坦言，战士们最想听什么、怎么听，“兵教员”有发言权。

一番党的二十大报告要点串讲后，掌声持久热烈。看到大家听得入神，薛飞顺势抛出当天的讨论话题：“5年来，我们党团结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就。下面请大家结合自身经历，谈谈这些‘难题’和‘大事要事’……”

问题一提出，场下官兵便热议起来。有人结合家乡巨变描述脱贫攻坚，有人通过3年以来的数次休假讲述抗击疫情人民战争、总体战、阻击战，有人以自身从零开始研习新装备的成长之路，展现大刀阔斧深化国防和军队改革……交流互动中，官兵个个成了宣讲员，结合自身实际说得入情入理、入木三分，彼此听得专心且会心。

对于政治教导员李天培来说，薛飞的“走红”是“蒲公英”理论宣讲服务队用身边人身边事宣讲党的二十大精神要点、开启互动宣讲模式的一个缩影。他们带给连队学习宣传贯彻党的二十大精神的“理解加速度”，让这位“老政工”赞叹连连：“薛飞抱定‘每名见证者都是宣讲员’的授课理念，宣讲发力点契合官兵兴趣点，善于启发官兵开展自我教育，把蕴藏在自身生活中的道理讲实讲活，大家记住了彼此的故事，故事中的深刻意义自然而然地深入兵心。”

“作为理论骨干，怎样在日常工作、训练、生活中宣讲党的二十大精神”“如何使授课更加生动有趣”……一花独放不是春，百花齐放春满园。作为旅里的“金牌主讲”，薛飞用实际行动践行“人人都是‘蒲公英’”理念。他针对宣讲主题、内容结构、宣讲方式、情感运用等方面，不遗余力地帮带新宣讲员，帮助他们提升宣讲能力，传播党的好声音。他总结出的“背记观点打底子、联系实际找例子、讨论辨析解扣子、岗位实践树样子”等理论学习方法在全旅推广。

前不久，上等兵王伟被确定为“蒲公英”理论宣讲服务队一员，成为营里最年轻的理论骨干。但在第一次上台分享交流时，他结结巴巴背完一段理论知识，加上一句表决心的话，就匆匆结束宣讲，让人无法共情。

“同样一句话，为什么你说出来就能让人热血沸腾、兴趣大增？我说出来就让人昏昏欲睡？”见此情形，薛飞主动靠上去为王伟解难题，后者顺势提出疑问。在薛飞“真听真看真感受”的指导下，王伟逐步架稳了理论与现实之间的“桥”，不仅“从实践中来、到实践中去”将理论讲得深入浅出，还形成了自己的独特风格。

“想让大家听你讲、跟你学，理论骨干不能只是宣讲水平高，大家更要看你如何做！”每次宣讲过后，王伟都会找战友提意见建议。随着宣讲越来越受大家欢迎，他也更加清楚：薛飞之所以“火”，不仅因为他的宣讲大家爱听，更因为他是一名优秀的导弹检测技师，才能让大家听得心悦、学得诚服。

近年来，该旅积极打造官兵自我教育平台，开展精准育苗的“小班教学”，积极发挥薛飞这样的“兵教员”作用，激发官兵学习热情，营造浓厚学习氛围。近段时间，在薛飞等人的帮带指导下，一批全面过硬的理论宣讲员成长起来，他们如蒲公英一般播撒理论种子，让广大官兵把党的二十大精神学习好、宣传好、贯彻好，不断用胜利果实强化信仰根系。

作　者：周程程　王宇飞

第78集团军某旅紧跟时代发展宣讲党的二十大精神——

送你一束“蒲公英”

■周程程

初冬时节，寒风萧瑟，第78集团军某旅一场临机战备拉动演练结束后，该旅“蒲公英”理论宣讲服务队队员、三连政治指导员王贺带领官兵围坐在一起，以“奋进新征程、建功新时代”为切入点，宣讲党的二十大精神。

没有大话空话、字字切合实际……从排长到连队主官，王贺亲身经历了部队这些年的发展变化。他结合今昔演练的实际对比，让大家深刻理解了改革转型的重大意义。官兵受到鼓舞，分别从实际出发谈感悟，永远跟党走的决心更为坚定。这是该旅广泛开展群众性巡讲促学活动、着力提升学习宣传贯彻党的二十大精神质效的生动一幕。

深扎泥土才有鲜花芬芳，兵言兵语更能滋润心田。该旅领导始终认为，积极发挥官兵主体作用、让官兵“上讲台、唱主角”，有助于官兵深入学习宣传贯彻党的二十大精神。他们紧跟时代发展、顺应官兵呼声，打造“蒲公英”理论宣讲服务队这一特色名片，提升党的二十大精神学习质效，并不断促进实践转化。

“有了阳光的照耀，蒲公英才能茁壮成长”

“我们进行理论宣讲，就要像蒲公英一样四处播种！”近年来，该旅坚持守正创新深抓理论武装，依托“蒲公英”理论宣讲服务队，形成“建、育、用、促”四位一体、同向发力的良好态势。

早晨说一段、课前讲一段、饭前读一段、睡前聊一段……连日来，“蒲公英”理论宣讲服务队将课堂设在发射架下、俱乐部中、战车旁、寝室内，充分发挥身在兵中、了解兵情的优势，结合各单位实际情况，将党的二十大精神讲得引人入胜。

“有了阳光的照耀，蒲公英才能茁壮成长。”宣讲筹备会上，旅政治工作部副主任、“蒲公英”理论宣讲服务队队长姜华为大家作动员，党的二十大精神内容十分丰富。官兵成分多元多样，理论层次参差不齐，少数战士“宁愿多跑几圈步、不愿多翻一页纸”。宣讲理论要让官兵共情，首先咱们要打好自身理论基础。

听完姜华的话，当天深夜，“蒲公英”理论宣讲服务队队员、某连二级上士李志明坐在办公桌前，揉了揉自己的头发，时而眉头紧蹙，时而笑容浮现，时而奋笔疾书，沉浸于学习理论的“头脑风暴”。得出感悟后，他又和其他队员共同探讨、纠偏正向，力求做到“眼下充实一桶水，将来给好一碗水”。

学在平时，用在经常。早在党的二十大召开前夕，“蒲公英”理论宣讲服务队便自发组织成员先学一步，围绕学习习主席最新重要讲话精神，研究撰写理论文章，不断跟进思想境界，并进一步研读相关理论书籍，观看《领航》《追光》等专题片，为宣讲做好预热。党的二十大报告一经发布，他们便如饥似渴地深入学习，凭借扎实的理论功底，迅速拟定授课提纲。在内容详略、表述方式等方面，更是反复斟酌备课，确保官兵全面沐浴精神阳光。

“当你把阳光传递给别人时，也会温暖自己。宣讲过程本身也是我们的‘二度学习’。”从原本的“理论小白”到如今的“理论达人”，谈及这一转变，李志明自豪地表示，旅里组建“蒲公英”理论宣讲服务队，在人员选择上不拘泥于干部骨干，而是号召全体官兵参与进来。大家掌握了理论学习主动权，更能在宣讲过程中不断对照总结、提高自身理论水平。

“阳光对所有人来说都是平等的。不是进了‘蒲公英’，就意味着你比别人学得好。要宣讲好，首先要把位置摆正，杜绝‘高人一等’的错误思想。”队员吴晓峰作为营政治教导员，宣讲的第一站是二营四连。在摸底时，他了解到战士小张平时一学理论就晕头转向，表示“我就不是个爱学习的人”。他以同理心体察小张，宣讲的第一句话就是：“太阳离我们远不远？但是太阳的光芒照在我们身上暖不暖？学习宣传贯彻党的二十大精神就好比沐浴阳光，学好以后就会受益无穷。”

吴晓峰的整场宣讲充满生动比喻、平实语言，成功让小张“圈粉”。久而久之，战士们都喜欢亲切地称吴晓峰为“知心大哥”。在他的眼里，宣讲员就是要当好“理论翻译”，把精神阳光转化为可触可见的温暖，传递给每位战友，并使之自发读原文、学精髓，主动成为下一束“蒲公英”。

一场场宣讲直面关切，一次次讨论凝聚共识，全旅官兵理论水平、精神境界水涨船高，不断对照要求、反躬自问，听党指挥的信念更加坚定，练兵打仗的热情更加高涨。

“蒲公英要想开得繁盛，离不开时代新风的助力”

“竹板一打响连天，各位战友听我言。金秋十月美如画，胜利召开了党的二十大……”一次训练间隙，“蒲公英”理论宣讲服务队队员王赛男在发射架下为官兵献上自编自演的快板秀《你好，党的二十大》，赢得官兵阵阵掌声。表演结束后，一级上士陈磊感叹：“听一遍就能理解，通俗的话语蕴含深刻的道理，我哼着哼着就把知识点记住了！”

“蒲公英要想开得繁盛，离不开时代新风的助力。”旅领导介绍，他们把准时代脉搏，针对工作训练实际和官兵思想特点，创新方式方法，依托理论宣讲服务队，将大家喜闻乐见的情景剧、歌曲、小品等形式运用到宣讲中，推动党的二十大精神入脑入心。

笔者了解到，服务队中既有军龄长、素质过硬的老班长，也有头脑活、思想前卫的新战士；既有学历高、功底厚的“理论达人”，也有才艺多、善表演的“文艺大咖”……他们充分考虑文化程度、年龄结构、兴趣爱好等因素，让不同层次、不同类型的官兵都有相应的“代言人”，做到梯次合理搭配。2017年以来，先后有300余人次理论宣讲员活跃在基层一线，接续抓宣讲，赢得官兵普遍满意。

前不久，在该旅组织的“奋进新时代、非凡这十年”辉煌成就图片展上，队员张鑫以访谈形式为战友作宣讲。他精心挑选两名新兵做代表，邀请他们上台畅谈家乡脱贫变化，引起官兵强烈共鸣。新战士谢连炎听后热血沸腾：“宣讲用实际的例子讲到我心里去了。我也要做未来中国的优秀建设者，扎根军营、矢志强军！”

“践行党的二十大精神就要像四连赵斌那样，即使韧带断裂仍敢于挑战、超越自我，在创破纪录比武中取得佳绩！”前段时间，队员们创排的情景剧“巡回公演”，每个情节都来自官兵日常生活，每个角色都有真实原型。当大家看到舞台上的战士一瘸一拐地奔向终点，心底都树立起了工作训练中的榜样。

在授课中融入身边事例，把宣讲内容和部队历史结合起来、与官兵强军实践结合起来，是“蒲公英”理论宣讲服务队结合“90后”“00后”官兵实际进行创新的一大举措。他们会根据不同营连、不同官兵的所忧所盼，把理论知识讲得接地气、聚人气、冒热气。

“宣讲不是照本宣科。我们要基于对官兵的了解，注入自己的理解，方便大家更好掌握，逐步形成属于自己的学习方法。”一天清晨，“蒲公英”理论宣讲服务队队员、作战支援营副教导员马志文来到学习室，见几名年轻战友在死记硬背理论要点，便主动帮助他们梳理知识点背后的现实逻辑。为方便他们理解，马志文还引入了时下的热点事件进行印证、妙用流行热词增添趣味。战士们学起来事半功倍，不仅在理论考核中取得优异成绩，还喜欢上了学理论，经常组织“沙龙”讨论交流。

“脚踏实地、深扎热土，蒲公英才能开出一个春天”

“对于蒲公英来说，阳光与风都很重要，但还得脚踏实地、深扎热土，蒲公英才能开出一个春天。正如理论学习不能停留在纸面，还要在融会贯通上下功夫。”这是该旅“蒲公英”理论宣讲服务队队员、九连政治指导员孙敬云的切身感悟。

党的二十大报告原文发布后，孙敬云组织官兵第一时间整理学习题库，及时跟进学习。没承想，机关检查指出，许多官兵将知识要点背得滚瓜烂熟，谈起如何转化运用却说不出个子丑寅卯。

旅领导深入调查发现，九连的问题并非个例。有人单纯把学习当作任务完成，重形式不重转化运用；有人不注重深层思考，钻不进去深不下去；还有人缺乏全局认知，仅凭经验理解片面。面对问题，旅党委分析后感到，绝不能给形式主义、经验主义留有发展空间，必须扎实推动学习成果实践转化。

为此，孙敬云不仅利用学习教育时间，请一众精武尖兵、业务骨干作为榜样上台谈感悟，还在每次宣讲中着重讲述现实举措，向大家提出“我们应该怎么做”“连队党支部如何建设得更好”等一系列问题，向大家问计。全连官兵纷纷写下决心书，提出“金点子”，立下“小目标”，工作标准持续提高。

知是行之始，行是知之成。下士王俊彦经历岗位调整，由一名有线兵转岗为炊事员。如今环境从“飞檐走壁”换成“油盐酱醋”，专业的巨大反差曾让他感到迷茫。

“队员张鑫和我一样从零开始，从雷达操作手到炮手、又转岗成为炮班油机员，两度转岗均成为专业骨干。相信只要摆正心态、掌握方法，我也可以做到！”宣讲之后，王俊彦借鉴队员张鑫介绍的思路方法，积极适应转变，并与他强化联系沟通，很快在新环境中崭露头角。

“说一千道一万，两横一竖拼命干。”一边听宣讲谈感受，一边定目标下苦功，官兵纷纷表示，要把政治热情转化为练兵动力，扎扎实实干好本职工作，争做新时代强军先锋。在近期旅组织的创破纪录比武中，官兵一个个激情似火、赶超比拼，8项纪录被刷新，多个课目平均成绩得到较大提升。

比武中，五连上等兵刘永康一举夺得武装越野3公里跑第一名。走下赛场，他道出心声：“对照建军一百年奋斗目标，作为一名基层战士，感到自己还有许多短板需要补齐。我要在接下来的军旅生涯中继续精训苦练，达到全面过硬。”而他的话也被在场的“蒲公英”理论宣讲服务队队员记录下来，成为宣讲中的新素材，让更多官兵从实例中汲取力量、在实践中贯通理论，让“蒲公英”的种子生发无穷力量。

自我教育助学习

■岳　振

中央军委印发的《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的意见》指出，学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国全军的首要政治任务。为确保党的二十大精神在部队落地生根，各单位要充分发挥官兵主体作用，让理论更具温度深度热度，起到润物无声、入脑入心的作用。

善用身边人身边事阐明深刻道理。时代是思想之母，实践是理论之源。发生在官兵身上的故事极具说服力、最能打动人。透过身边观巨变，能让大家对理论更具亲切感。从家乡变化中启迪。充分利用社会资源，把新时代十年的辉煌成就作为生动教材，组织开展“带着课题走，归来话感受”实践谈，请每名探亲休假官兵通过家乡新变化，感受党的好政策，返营后举办家信展、故事会等活动，引发广泛共鸣。从身边典型中启发。邀请优秀离队官兵、连队老前辈等典型人物回部队，讲述他们多年来“在部队学习理论更新观念，到地方拓宽思路艰苦创业”的切身体会。树立身边典型，讲述他们立足岗位学习成才的先进事迹，使官兵深刻认识到党的二十大精神学好有作为、学懂真受益。从讨论互动中启悟。广泛开展问题大家摆、道理大家讲、答案大家找等群众性讨论，通过思想交锋、观点碰撞，把问号拉直、把扣子解开，自觉用党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想、新战略武装头脑、固本培元。

依托创新宣讲阵地提升官兵活力。奋进新时代，理论学习应着眼官兵兴趣点精准发力，用大家喜闻乐见的方式，增强宣讲吸引力感染力。学习方式活起来。采取人员分层、内容分类、标准分级、时间分段等方法，运用课前讲一段、饭前说一段、睡前聊一段、学前评一段等形式，按照“三五个人不嫌少、三五分钟不嫌短”原则，把学习融入日常点滴，把课堂设在时时处处。配合活动搞起来。在保证传统课堂灌输的同时，也需要灵活有效的活动来牵引。各级应当统筹安排形式丰富、内容多样的演讲比赛、知识竞赛、文艺创演系列活动，让官兵在踊跃参与中激发学习动力，在相互启发中增强学习自觉。手机网络用起来。过不了网络关，就过不了时代关。要充分发挥网络资源丰富、互动快捷、跨界融合等优势，让学习内容变得更加有滋有味。依托强军网、互联网、“学习强军”APP等载体，开展直播授课、打卡学习、理论闯关等活动，推送权威解读、专家分析等学习资料，满足官兵多样化学习需求。

启发官兵争当主角形成集群效应。把官兵从台下请到台上、让官兵从配角变成主角，更能激发动力、焕发活力，把学习宣传贯彻党的二十大精神抓紧抓好抓出成效。扩大参与度。依据官兵实际情况，合理分配骨干力量，科学划分学习小组，统一设置讨论话题，开展全员参与、不落一人的群众性研讨。人人谈感悟、个个上讲台，让理论话题成为官兵工作生活的热点话题、思考焦点。增强生动性。充分发挥群众智慧和首创精神，通过兵写兵、兵演兵、兵唱兵等方式，自编自演快板、相声、小品等官兵喜闻乐见的文艺节目，将理论讲台与文艺舞台合二为一，把理论读本变得生动形象，在寓教于乐中激发官兵学习热情、促进实践转化。注重多样化。打破单向灌输、单一框架的传统模式，积极借助“六小阵地”等载体，让官兵主动参与进来，解读理论观点、展示可行做法、宣扬先进个人。并把学习课堂向训练场、演习场延伸拓展，引导大家把学习热情转化为练兵动力，形成互相转化、相得益彰的立体化学习好局面。

主　管：陆军第七十八集团军政治工作部

主　办：政治工作部宣传处

来　源：北疆卫士号　人民陆军报

总　　监：于　洋　徐晓东

总 编 审：张　胜

总　　编：牛　辉　张光轩

责任编辑：丁　鼎　李兴超

值班编辑：宁春瑞　殷建博