2022年是全国青少年科技创新大赛（以下简称“创赛”）创办40周年，40年来创赛吸引了一批又一批怀揣科学梦想的优秀学子，他们用自己的创意和发明见证着祖国的蓬勃发展，用自己的努力和事迹影响着神州大地上有着同样理想的后辈们。回首望去，一代代科创人或已扎根于科学事业、或已投身于祖国建设、或已回归于教书育人，他们依旧是各自领域的佼佼者。余力生便是第一批优秀学子中的一员。

余力生现在是著名医学专家，现任北京大学人民医院耳鼻喉科主任、博士生导师、北京大学言语听觉研究中心副主任，主任医师，完成中国大陆首例双侧人工耳蜗植入，荣获2021“荣耀医者”金柳叶刀奖。在1982年曾获首届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会高中组小论文三等奖。

时间回到1978年7月，因父亲转业的原因，余力生随全家一起从北方迁到南方的沙市，也就是现在的荆州。因为上学时间早，尽管当时的余力生年仅12岁，却已经读初二了，比身边的同学要小1、2岁。据余力生回忆说，他当时在北方就听说过沙市三中是沙市最好的中学，知道这里的学习氛围浓厚，所以当时是非常希望插班到沙市三中就读。好不容易争取到了入学考试的机会余力生却差点没把握住，入学时数学考得不好，在群英荟萃的沙市三中里根本站不住脚，不过万幸的是他的英语很突出，慧眼识珠的教导主任兼英语老师欧阳鑫老师斟酌过后拍板，决定收下余力生这个弟子。

时间来到1980年，余力生正在读初三，据当年的班主任回忆说，那时功课不太紧，闲暇时间较多，余力生属于精力特别旺盛的那种，特别调皮捣蛋。当时的班主任潘德钰也是生物老师，特别注重课外实践活动，鼓励学生们不仅要学习书本的知识，更要会用书本的知识。潘德钰老师让余力生做一些课外的生物实践，制作了一个能够显示人体解剖系统的教具。就是在一个塑料制作的人体内部，装上一串小灯泡，从口腔、食道、胃、肠道，每到一处，灯就可以亮起来，这样可以形象的显示整个消化系统。据余力生回忆，他在1982年第一届科创大赛的获奖作品《青少年近视眼形成原因的初步调查》应该就是在那个时间写的。当年潘老师已经注意到中小学生户外运动少、教室照明不足、桌椅的高矮可能与近视眼的形成有关。潘老师随即带领我们课外生物小组对一些学校、教室进行实地测量，得出的一些初步数据，完成了这篇《青少年近视眼形成原因的初步调查》。

时光荏苒40年，现在的余力生除了医生的身份，也是北京大学的一名教师，培养过博士研究生数十名，深知教育的重要与不易。余力生说，教育不仅是个人，也是国家的未来。这些年来他见证了祖国繁荣强大的过程，从60--70年代的饥饿状态，到已经实现的小康，正在逐渐步入发达国家行列。而这些，都需要我们每一个人，在各自的岗位上，做出自己最大的努力。教育，正是开发自己的能力，培养自己良好的品行，成为对家庭，对社会有用之人的基本保证。我们这一代人努力缩短了与国际先进水平的巨大差距，而现在的年轻人需要更多的努力去创新，引领社会发展。而这一切最根本的在于教育，在于启发创新思维。多读书，多出学，多与已经成功的人士多交流，无疑是大有帮助的。

第三排右一是余力生

对于当今青少年，他觉得要保持“千里之行始于足下”的心态，要在学习中打好基础，才能做最优秀的自己。

来源：武汉科技报

记者：高越

编辑：徐璐