文/羊城派记者 马化展

日前，由腾讯DN.A计划和E成长计划联合主办的“网络素养公开课”在湛江雷州市官村小学举行，“同伴教学”正成为引导未成年人合理使用网络游戏的方式之一。

当前，对未成年人玩游戏的监管，途径越来越多元化，其中通过网络素养教育的方式来实现的也在增多。

暑假来临，未成年人上网行为更加成为家长关注和焦虑的问题。

在广大乡村，不少孩子更因父母长年在外打工，过度沉迷网络的可能性增大。

由腾讯DN.A计划和E成长计划联合主办的“网络素养公开课”，试图以一种别样的路径去解决这一问题。

7月23日，31位10岁-14岁的大城市的小讲师，经过来自“E成长计划”和腾讯未成年人主动服务平台团队的专业培训，带着自己的所学所得，在官村小学与二到六年级的学生交流网络素养知识。

儿童网络素养教育专家张海波分析了小讲师支教的优势：“比起老师说教式的教育，乡村的孩子更喜欢同龄人的分享，而小讲师们也会在此过程中加深对网络素养知识的认识。”

在这一举措的背后，是对未成年人玩游戏的监督，除了游戏厂商通过限制游戏时间、消费金额提醒等方式来实现，也越来越重视网络素养教育。

张海波认为：“未成年人玩游戏本身是正常的，但是要通过网络素养教育，让孩子知道怎么合理安排时间。而这通过单一渠道难以实现，需要多方配合。”

来源｜羊城派

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