请老师和家长保存好下面资料↓
上海一老师发朋友圈也被举报？
中考作为人生当中第一个分水岭，它的重要性可想而知！
但按照目前相关规定，初中的回家作业时间必须少于90分钟，主课就有6门，平均下来每门科目的时间只有15分钟。
对于即将面临中考的学生来说，这个时间远远不够，为此，任课老师也想尽办法，尽可能给学生提供更多的帮助。
但是近日，上海一位初二班主任由于在朋友圈发练习题、解题过程而被家长举报！举报原因竟是认为该老师引起焦虑！
不知大家是否发现，自从“双减”政策落地后，举报这件事情似乎成为了家常便饭！
举报“课后服务”学校不管晚饭、举报老师课后额外讲题、举报学校分层教学……
上海各区的信访网站每天都有各式各样的投诉信。
近日，据说上海某公办初中初二的班主任兼数学老师，因每日在朋友圈发习题和解析，被家长举报“引起焦虑”！
我们先看看事情的来龙去脉——
数学老师：我有一个朋友想…
上海某公办初中，初二3班的班主任老师，是一位数学老师。
在9月开学后不久，就要求家长尽量抽时间看看她发的朋友圈，不需要点赞，更严禁转发。
这位班主任老师先在她的朋友圈发了一则信息，“我有个朋友说她孩子读初二，希望我能够给孩子找点练习题，所以我每天把练习题发在朋友圈，一个是为了记录，另一个也是为了鞭策自己，看自己能够坚持多久。”
家长们自然都明白这位老师是什么意思，事实上这位老师的朋友圈并非所有人都可见，而是针对特定的人群。
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每天这位老师都会在朋友圈发20道题左右，有选择题，填空题当然还有大题，基本上就是一张试卷的题量。
第二天则同样会在朋友圈公布答案，包括详细无比的解题过程。
其中还会用不同的颜色额外标出解题的思路，题目中的陷阱，以及回避陷阱的解题技巧。
家长们自然也心领神会，把这些题目打印或者抄写出来，给自己孩子练习，遇到不会的地方，就让学生到学校去问老师。
这位老师遇到同学提问，都会利用课余时间给予详细解答。一旦遇到比较有代表性的问题，则会用中午的时间给全班同学讲解。
而在每次讲解前，为了免责，这位班主任老师的开场白是这样的：“我们班有位同学问了我一个问题，我觉得挺有意思，在这里和大家分享一下”。
由于开场白讲的次数太多了，以至于中午班主任老师一开口，下面的学生集体笑场，但不管任何，老师依然会把该讲的东西仔细讲完。
家长举报：利用朋友圈布置作业
传播焦虑情绪！
随着时间推进，这位班主任老师在十一前的最后一个星期被举报了。
有位家长匿名给校长打电话，自称是初二3班学生的一位家长，举报这位班主任老师利用朋友圈布置作业，传播焦虑情绪。
校长了解情况后，给出了他的解答：如果老师违规布置作业、违反相关规定，学校自然也会给予必要的处理，但这位老师仅仅发朋友圈，学校对此无权干涉。
至于这位家长觉得看到老师朋友圈会感到焦虑，校长的提议是不要去看，也可以采取更直接的办法，把老师拉黑就行了。
对于校长的回复，家长感到很不满意，认为校长是敷衍，这种解决方法和掩耳盗铃没任何区别。沟通到最后，该校校长依然坚持不能给予老师任何处罚。
事件要点概括
我们概括一下这个事件的4个要点：
1、一位初中数学老师每天在朋友圈针对特定人群发布20道题目，大概是一张试卷的量，无硬性要求，可做可不做。
2、一位自称是该班学生家长的举报该教师利用朋友圈加量布置作业，涉嫌传播焦虑情绪。
3、校长认为教师发朋友圈无权干涉，不给予任何处分，建议该家长不想看可以拉黑。
4、家长对回复不满意，认为学校管理层敷衍塞责，掩耳盗铃。
网友们的讨论出现了很多不同的声音，有人批评举报老师的家长“眼红”，自家孩子不努力也不让别人家孩子学。自己家的躺平了别人没躺下，跟自己较劲，是见不得别人好还是自己不行？
也有家长认为“双减”政策下不应该布置额外的作业。
有的家长则比较幽默：希望这位老师分享下微信~
有一位同样身为教师的网友说“这年头不被投诉的老师都不好意思说自己认真负责”……让人好笑又无奈！
部分家长由于自己孩子成绩不够理想，从而产生焦虑情绪，这很正常。这种焦虑的根源并不是来自学校或者老师，而是来自于中考的压力，是担心孩子在中考失利。
“双减”初衷是给学生减负，减少之前影响孩子身心发展的过重的负担，但是一些家长举报的出发点往往都是：我要躺平，你们就不许站起来！这真的要不得。
最后，在当前的政策背景下，除了成绩，体育、身心健康等综合素养也尤为重要！
让教育回归到校园内，相信老师，相信学校，同时，在家庭教育中让孩子养成自律的习惯，让孩子学会时间管理，相信在既定的目标下一定会越来越好的！
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