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来源：成才与就业收集编辑：文/倪禾清 等
人物简介
我们上课的地点也不局限于教室，有时，我们会登山参观海德堡城堡，也会在内卡河边的草地上野餐。在感受海德堡美丽风光的同时，大家也一直在锻炼口语能力。记得有一位老师擅长讲授文学中的爱情故事，他的一堂课让我们特别难忘——为了给我们讲述歌德的爱情故事，他穿上厚重的皮大衣，领着我们走出校门，漫步在山路上。他自称歌德，以第一人称的方式，声情并茂地讲述了爱上好朋友之妻的故事——当时，23岁的歌德在一场舞会上认识了夏洛特，夏洛特天生丽质、美丽动人，歌德对她一见钟情，并不顾一切地表达了爱意，没想到，夏洛特已经和他的朋友凯斯特纳订婚了。爱情失意加上愧对好友，让歌德感到既痛苦又难堪。之后歌德又听说，他的另一个朋友也因爱上别人的妻子而饱受谴责，最终畏于流言自杀了。于是，歌德以这两件事为蓝本，在极短时间内创作出《少年维特之烦恼》，为世界文坛作出了巨大贡献。一路上，我们静静聆听老师的讲述，在古老、宁静的海德堡城堡旁，我们仿佛穿越时空回到了那个年代……
精彩纷呈的课堂，无拘无束的交流，让我们体会到学习带来的成就感和幸福感。是啊，学习本就应该是一件充满乐趣的事，而要享受到这种乐趣，需要教师和学生的共同努力。
驯鹰表演令人称奇
（本文原载于《成才与就业》杂志）