随着AI生成的文本与人类的写作越来越像，高中和大学的老师们快被疑似AI作弊的论文淹没了。

最可怕的地方在于，真假论文根本难以辨别，这让老师们的工作量大大增加。

据多家港媒报道，香港大学副校长何立仁（Ian Holliday）于2月17日致函师生，要求校内禁止使用ChatGPT或其他AI工具上课、做作业或考试。

他说：「由于影响重大，我们需要一段时间才能确定一项长期政策。」

何立仁警告说，违反临时政策的行为将被视为抄袭，并表示教师可以使用各种方法，来验证学生是否借助了人工智能技术的帮助。

香港大学本科生代表Casey Chik Yau-hong表示，作为一项权宜之计，ChatGPT的禁令是可以接受的。他补充说，对于很多学生来说，这项技术是不公平的。

在他看来，如何检测人工智能的内容更值得思考。Chik说，他更关注承诺的磋商结果。

香港城市大学表示，由于评估需要时间，学校尚未就该问题做出决定。

与此同时，香港科技大学表示，它已经制定了处理剽窃的程序，并将在审查其政策之前密切监测该技术对学术和研究工作的影响。

「如果学生严重依赖基于人工智能的工具来完成课程，他们就无法发展自己的逻辑推理、批判性思维和语言技能。他们将失去独立自主的学习和知识的验证过程，」他说。

在荷兰高校，使用由人工智能撰写的文本会被归类为学术欺诈，但许多学术机构表示，如何判断ChatGPT内容是审查的难点。

自ChatGPT推出以来，教育专家对其考试能力进行研究。他们表示，如果由本科生提交ChatGPT生成的答案，可能会获得课程满分。

但ChatGPT无法通过利用互联网上的大量文本并进行基于概率的猜测来回答用户的问题，这意味着它仍然无法解决基于实时信息的查询，并且可以提供合理但不正确的回答。

之前，美国某大学学生利用ChatGPT写的论文拿下全班第一的新闻，让人们惊呼教育体系是不是真要被AI颠覆了。

这些老师并没有过虑，某项调查显示，已经有89%的美国大学生已经在使用ChatGPT做作业了。

而最近，ChatGPT作弊丑闻又在佛罗里达州一所高中的精英学术项目中爆发，震惊了全校。

老师痛心不已：这么聪明的学生，为何选择作弊？

其中几名学生已经承认，自己使用了ChatGPT。但还有一些学生并不承认，这位负责人已经打算跟有嫌疑的学生当面对质。

她强调，如果事后被学校查出来这些学生确实有不当行为，那他们面临的后果，会更加严重。

这起丑闻已经震惊了全校，因为这个精英项目，招收的都是优秀学生。

现在，老师们希望作弊被发现的恐惧，以及可能受到的严厉惩罚，可以对学生起到一些威慑的作用。

但是，检测ChatGPT作弊的难点在于，它每次都会生成不同的语言，因此传统的剽窃检测程序是无效的。

为此，校领导们正在分析学生的Chromebook，从而查出哪些作业是可疑的。并且，同时采取定期与学生面谈等措施，来检查他们对知识的掌握程度。

老师们认为，这种方法能够确保学生的作业「真实反映自己所理解的内容」。

其实，为了遏制不断肆虐的作弊恐惧，ChatGPT的制造商OpenAI已经推出了检测AI生成作品的工具，但准确率还无法保障。

纽约市、洛杉矶、西雅图、弗吉尼亚州等几个主要学区，早已在学校设备和网络中禁用了ChatGPT等AI。

而精英项目负责人说，「我们绝不容忍作弊行为。任何违反行为准则和学术诚信政策的学生，都将受到处分。」

无独有偶，根据NBC Bay Area的报道，在一门「AI伦理」课上，竟然又学生把用ChatGPT写的论文交了上去。

「这可太讽刺了，」圣克拉拉大学的技术伦理项目负责人Brian Green教授说道。「这篇文章并不完全切合主题，而且，它的行文有一股子『机器人味』。」

据美国广播公司报道，几所湾区大学已经召集了所有教授，讨论如何应对ChatGPT对学校教学的影响。而这几则新闻，只是众多ChatGPT作弊案中的最新报道而已。

当然，学校对于ChatGPT的恐惧，也引起了制造商OpenAI的注意。CEO Sam Altman在最近的一次采访中表示，学校需要克服它。

的确，ChatGPT要比计算器厉害得多，对喜欢作弊的学生来说，用处也更广泛。

至少有一点，Altman是说对了——在某种程度上，我们正生活在一个新时代的开端。

很多基础的写作任务，都可以交给AI完成了，我们只需要做很少的人工输入，尤其是一些高中英语课上在教的作文主题。

现在，压力给到了老师这边

但不得不说，在AI伦理学的课堂上使用ChatGPT，确实有些讽刺。

对此，Green教授表示，我们的目的是为社会培养工程师、作家、商人等等，结果却发现他们只会在所有的课程中作弊。

而这就涉及到了一些非常基本的问题，即教育系统是做什么的，它是如何运作的，以及它应该在社会中扮演怎样的角色。

但不幸的是，对老师来说，ChatGPT和它的继任者们还将会不断发展壮大。

如果学校想让学生们为人工智能时代的生活做好准备，就必须教会他们如何正确地与最新的聊天机器人合作。

当然，这并不是一项容易的任务，毕竟老师们自己先要把这些AI搞明白才行。

回想一下，当年搜索引擎刚出现的时候，「学生使用搜索引擎写作业是否算作弊」这个问题，就曾引起轩然大波，而如今，人们早就对「百度一下」习以为常了。