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【新闻】教育部图工委来南大调研未来学习中心建设工作

日期: 来源:南京大学图书馆收集编辑:

教育部图工委来南大调研

未来学习中心建设工作


2023年3月7日,全国高校图工委秘书长陈凌来南京大学图书馆调研未来学习中心建设工作。来自本科生院、终身教育学院、大数据研究院、智风科技及图书馆等有关领导及专家参加。会议由南京大学图书馆馆长黄贤金主持。


陈凌指出,图书馆在数字化建设中,一直瞄准国际的先进水平,但是一直走在自己信息化的道路上。希望通过未来学习中心的建设,把智慧图书馆空间融入到学校整体发展中,为人才培养、教学改革做出更大的贡献。未来学习中心建设要从试点到示范,从机制建设到总结经验,要具有示范性、推广性和传播性,注重实际结合,通过促进高校图书馆建设成效,提升高校整体教育教学质量,为社会输送更多高素质人才。


南京大学本科生院综合办公室(数据中心)主任王栋指出,未来学习中心要明确建设的定位和思路;加强推进落实,优化整合资源;强化政策引导,加快信息技术与教育教学的融合创新,进行有组织的科研和教学。


南京大学终身教育学院副院长闵红平分享了学习智慧服务平台,网络课程、直播教学以及“暾学堂”的实践和理念。基于大数据、人工智能和云计算的学习平台;打造线上线下融合的学习资源;融合多部门多学科可共享交叉融合的学习新生态。


南京大学人文社科大数据研究院院长孙建军就未来学习中心的资源建设提出了思考,他指出,首先要把图书馆文献资源变成教学和科研的资源,二是利用文献资源更好地开展多学科交叉合作,三是要有科研项目为主导的研究型教学,四是把数据、模型和应用方法纳入到重要的教学资源中。


江苏智风教育科技有限公司董事长刘宁海,以及图书馆副馆长罗钧、邵波就组织架构、内容形式、平台建设、基本框架、资源建设、跨学科融合、可视化教学工具、知识图谱等展开讨论,并提出了具体设法和建议。


黄贤金表示,以前更多地注重教的改革,现在还要更注重学的改革。图书馆要在教学改革和学习改革之间起到衔接作用,以注重学习者发展为目标,以智慧平台为支撑,以跨学科、超学科开放交流为重点,以学习者创新学习为根本,更好地推动未来学习中心的建设。


馆长助理翟晓娟及图书馆各部门主任等也参加了本次会议。



文 | 张宇

编 | 张宇

审 | 翟晓娟





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